<h3> 悅見書香，春暖花開。依托寒假假期，學(xué)校布置教師閱讀《教師的積極語言在課堂中的作用》讀書活動。一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)展史，一個崇尚讀書的教師是能夠自主發(fā)展的教師，一個崇尚讀書的校園是飄滿書香的校園。為積極構(gòu)建“書香校園”，營造濃郁的讀書氛圍，用閱讀引領(lǐng)教師成長，我校教科室組織開展了教師假期讀書筆記評選活動。</h3> <h3> 本次評選的評委皆來自一線老師，由各教研組組長抽簽選出評委老師，開展評選工作。老師們把自己平日閱讀的印記，認真記錄在自己的讀書筆記中，一頁頁娟秀的字跡摘錄的是觸動心靈的語句；一行行整潔的書寫分享的是潤澤心靈的感悟。</h3> <h3> 評審組從筆記內(nèi)容、書寫工整程度、版式構(gòu)思等多方面考量，對每一本讀書筆記仔細閱讀，認真琢磨，最終評選出以下幾位教師的筆記為優(yōu)秀：</h3> <h3> 此次評比，既是精神的洗禮，也是老師們思想迸發(fā)的靈感展示。大家的讀書筆記內(nèi)容豐富，通過對教師積極語言的理解，讓課堂積極、有趣的氛圍躍然眼前，讓我們感受到了語言的魅力，更感受到積極語言所帶來的積極正能量的洗禮。相信在未來的日子里，我們定會將工作做得更細致，更實在，更有效，讓讀書活動中播下的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果。</h3> <h3>編輯：馬雪飛<br>圖片：楊夢溪、馬雪飛、王映巧<br>審核：李仕驕<br>簽發(fā)：黃聰</h3>