<h3> 悅見書香,春暖花開。依托寒假假期,學(xué)校布置教師閱讀《教師的積極語言在課堂中的作用》讀書活動。一個人的閱讀史就是一個人的精神發(fā)展史,一個崇尚讀書的教師是能夠自主發(fā)展的教師,一個崇尚讀書的校園是飄滿書香的校園。為積極構(gòu)建“書香校園”,營造濃郁的讀書氛圍,用閱讀引領(lǐng)教師成長,我校教科室組織開展了教師假期讀書筆記評選活動。</h3> <h3> 本次評選的評委皆來自一線老師,由各教研組組長抽簽選出評委老師,開展評選工作。老師們把自己平日閱讀的印記,認真記錄在自己的讀書筆記中,一頁頁娟秀的字跡摘錄的是觸動心靈的語句;一行行整潔的書寫分享的是潤澤心靈的感悟。</h3> <h3> 評審組從筆記內(nèi)容、書寫工整程度、版式構(gòu)思等多方面考量,對每一本讀書筆記仔細閱讀,認真琢磨,最終評選出以下幾位教師的筆記為優(yōu)秀:</h3> <h3> 此次評比,既是精神的洗禮,也是老師們思想迸發(fā)的靈感展示。大家的讀書筆記內(nèi)容豐富,通過對教師積極語言的理解,讓課堂積極、有趣的氛圍躍然眼前,讓我們感受到了語言的魅力,更感受到積極語言所帶來的積極正能量的洗禮。相信在未來的日子里,我們定會將工作做得更細致,更實在,更有效,讓讀書活動中播下的種子發(fā)芽、開花、結(jié)果。</h3> <h3>編輯:馬雪飛<br>圖片:楊夢溪、馬雪飛、王映巧<br>審核:李仕驕<br>簽發(fā):黃聰</h3>