<p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 為了促進(jìn)英語教師全面了解、精準(zhǔn)把握新課標(biāo)的實(shí)質(zhì)和變化，切實(shí)把新課標(biāo)的理念和要求落實(shí)到課堂教學(xué)中，發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，</span>2023年3月9日，我校開展了“聚焦新課標(biāo)，賦能新課堂”英語教學(xué)研討活動。</p> <p class="ql-block"> 鄭華老師帶來的是一節(jié)會話課，在課上老師通過設(shè)置問題鏈，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)梳理了John和Amy上周末的活動，帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)過去式的句子結(jié)構(gòu)，課堂互動自然，扎實(shí)地突破了教學(xué)重難點(diǎn)。她利用小組合作的練習(xí)方式，讓學(xué)生們分角色朗讀課文，進(jìn)行role play等趣味課堂活動，在動靜分明的課堂氛圍中，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，教學(xué)效果顯著。</p> <p class="ql-block"> 牛楠老師帶來的是一節(jié)閱讀課，在課堂上，她帶領(lǐng)學(xué)生運(yùn)用閱讀策略，理解文本內(nèi)容，了解季節(jié)特征，領(lǐng)悟四季之美。同時(shí)，她引導(dǎo)學(xué)生鏈接生活實(shí)際，讓學(xué)生真正從內(nèi)心深處獲得感悟，表達(dá)對季節(jié)的喜愛。課堂精心設(shè)計(jì)了學(xué)習(xí)理解、應(yīng)用實(shí)踐、遷移創(chuàng)新三類活動，實(shí)現(xiàn)了以讀促寫，當(dāng)學(xué)生們把對季節(jié)的喜愛之情都描繪在一個(gè)個(gè)可愛的書簽上時(shí)，他們學(xué)會了創(chuàng)造美、欣賞美，學(xué)習(xí)英語的興趣更加濃厚，英語學(xué)習(xí)與生活的聯(lián)系也更加緊密。</p> <p class="ql-block"> 邰茜夢老師執(zhí)教的三年級英語Unit2《My family》B.Let's talk這節(jié)課，教態(tài)大方，思路清晰。教學(xué)伊始，老師通過介紹認(rèn)識Peppa pig的家庭，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。通過觀察、聽、讀來學(xué)習(xí)對話內(nèi)容，為學(xué)生提供灰太狼的對話模板，降低了學(xué)習(xí)難度，讓所有學(xué)生都參與到對話練習(xí)中。整節(jié)課老師結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn)，多次鼓勵學(xué)生，創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語境，同時(shí)滲透情感目標(biāo)，從而幫學(xué)生樹立了良好的英語學(xué)習(xí)自信心。</p> <p class="ql-block"> “ 善學(xué)者明，善思者智” 。聽完課后老師們進(jìn)行了評課研討，彼此間智慧的碰撞，把此次教研活動推至高潮。最后燕校長對本次活動進(jìn)行了總結(jié)發(fā)言：要給課堂一些“留白”；要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；要把課堂還給學(xué)生，注意聽說讀寫的落實(shí)；還應(yīng)做一個(gè)會表揚(yáng)學(xué)生，會傾聽學(xué)生心聲的好老師。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活動使英語組老師們更深刻地理解了新課標(biāo)新理念，也更加明確了立足于課堂教學(xué)中如何有效落實(shí)新課標(biāo)精神。在今后的教學(xué)中，全體英語組老師們將努力打造優(yōu)質(zhì)、高效課堂，讓新課標(biāo)在深耕的泥土里，開出絢爛之花，結(jié)出豐碩之果。</p>