聚焦數(shù)學核心經(jīng)驗實施有質(zhì)量的課程——平羅一幼繪本課程教研暨汪洋園長工作室活動

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數(shù)學從興趣開始， 思維從驚奇起步， 讓我們走進孩子的游戲， 一起領(lǐng)悟數(shù)學世界的奇妙。 　　為深入理解和掌握幼兒園數(shù)學領(lǐng)域核心經(jīng)驗，探索有效支持和促進幼兒主動建構(gòu)數(shù)學經(jīng)驗的方法和策略，進一步落實課程游戲化精神。3月10日下午，平羅一幼組織開展了“聚焦數(shù)學核心經(jīng)驗實施有質(zhì)量的課程”教研活動。 專業(yè)引領(lǐng)明方向 　　首先業(yè)務(wù)園長解讀了《幼兒園繪本中的數(shù)學教育價值》，領(lǐng)學了《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》科學領(lǐng)域中各年齡段數(shù)學認知目標，立足書香一幼特色，以幼兒為本，引領(lǐng)老師們科學開展繪本化班本微課程。 分組研讀繪本 　　數(shù)學來源于生活又應(yīng)用于生活，繪本故事來源于生活又高于生活。教師們分組閱讀繪本，小班《螢火蟲找朋友》、中班《門上的鐘》、大班《企鵝歷險記》，分析繪本特點，結(jié)合幼兒實際，深入挖掘繪本中的數(shù)學核心經(jīng)驗，從生活和游戲中的環(huán)境材料、師幼互動、家園共育等方面認真梳理，預設(shè)游戲活動，讓數(shù)學的邏輯思維教育滲透到一日生活中，把思考與想法記錄了下來。 分享交流研討 　　經(jīng)過設(shè)計，一個個繪本主題下數(shù)學核心經(jīng)驗的教學活動慢慢呈現(xiàn)出來，在老師們生動的介紹中，大家共同享受了一場視聽盛宴。 總結(jié)提升促發(fā)展 　　保教部進行總結(jié)：1.借助繪本，引導幼兒通過觀察、比較、操作、實驗等方法，學習發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題；2.立足園所特點，將本次教研成果運用于課程實踐當中。 　　本次教研起到一個拋磚引玉的作用，我們會在接下來的繪本教育活動中繼續(xù)不斷反思，在反思中不斷探究，持續(xù)提升教師們的專業(yè)水平。 　　水韻潺潺，滋潤萬物生靈； 書香幽幽，培育蕓蕓眾生。 一個人可以走得更快， 但一群人可以走得更遠。 供稿/任彩紅編輯/王明歡審核/金曉琴2023年3月10日