濟(jì)寧市任城區(qū)《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點(diǎn)》培訓(xùn)活動

??鑫鑫老師

幼小銜接是幼兒園和小學(xué)兩個教育階段平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折。為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》文件精神，3月9日上午，濟(jì)寧市任城區(qū)教研中心學(xué)前教研室在濟(jì)寧市任城實(shí)驗(yàn)幼兒園開展“幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育”專題研訓(xùn)活動。全區(qū)公、民辦幼兒園園長、教研主任及骨干教師參加此次培訓(xùn)活動?；顒佑扇纬菂^(qū)教研中心高改蓮老師主講。 專家引領(lǐng)，助力成長 活動伊始，高改蓮老師首先傳達(dá)了幼小銜接工作中做好生活準(zhǔn)備和社會準(zhǔn)備的重要性和必要性。隨后，她帶領(lǐng)我們圍繞《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備教育指導(dǎo)要點(diǎn)》生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備中的“發(fā)展目標(biāo)”“具體表現(xiàn)”“教育建議”具體內(nèi)容進(jìn)行了深入、詳細(xì)地剖析與解讀，并結(jié)合實(shí)例，引領(lǐng)老師們把握文件內(nèi)涵，明晰《指導(dǎo)要點(diǎn)》方向，改進(jìn)教學(xué)行為，將生活準(zhǔn)備、社會準(zhǔn)備有機(jī)結(jié)合和滲透到幼兒園游戲活動和一日生活中。 要點(diǎn)梳理，樂學(xué)善記 高改蓮老師將理論與案例結(jié)合，深入淺出，實(shí)用易懂，老師們受益匪淺，更加懂得了如何在一日生活中科學(xué)地做好生活準(zhǔn)備及社會準(zhǔn)備。 參與培訓(xùn)的教師們都表現(xiàn)出極高的學(xué)習(xí)熱情，認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好筆記。 通過此次專題培訓(xùn)，老師們對《幼兒園入學(xué)準(zhǔn)備指導(dǎo)要點(diǎn)》中的生活準(zhǔn)備和社會準(zhǔn)備有了深入的認(rèn)識，明確了幼兒入學(xué)準(zhǔn)備的關(guān)鍵點(diǎn)與重點(diǎn)在于“循序漸進(jìn)、有機(jī)融合、科學(xué)保教”，為幼兒實(shí)現(xiàn)從幼兒園到小學(xué)的順利過渡起到了積極的促進(jìn)作用。