<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 為了提高同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，體會生活中處處有數(shù)學(xué)，三年級17班的“小糖豆們”，將課堂教學(xué)和課外實踐活動相結(jié)合，開展了“尋找生活中的數(shù)學(xué)——探秘年月日”的系列實踐活動。</p> 課前小調(diào)查 <p class="ql-block"> 同學(xué)們課前查詢2022年和2023年年歷，了解了日歷、月歷、年歷、星期等規(guī)律。</p> 思維導(dǎo)圖大風(fēng)暴 <p class="ql-block"> 學(xué)有所思、學(xué)有所獲。學(xué)到了這么多年月日知識，同學(xué)們梳理本單元的知識點，歸納整理自己的收獲，繪制出各具特色的數(shù)學(xué)思維導(dǎo)圖。</p> 巧手繪制年歷卡 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 孩子們用自己最喜歡的方式繪制“年歷”。各色“年歷”，凝聚了孩子們的智慧與創(chuàng)意，展示了同學(xué)們的天賦和動手操作能力，激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。孩子們在親手制作日歷的過程中，不僅鞏固了年月日的知識，還提高了動手實踐能力。</p> <p class="ql-block"> 同學(xué)們在動手動腦過程中，關(guān)注了生活中與年月日有關(guān)的數(shù)學(xué)現(xiàn)象，賞析生活中數(shù)學(xué)的美。一份份“年歷”閃爍著同學(xué)們智慧的光芒，美的不僅是“年歷”，更是同學(xué)們前進的足跡。</p> <p class="ql-block"> 通過對時間的梳理，孩子們不僅對年月日有了進一步的認識和理解，更使孩子們興致盎然，對數(shù)學(xué)充滿了濃濃的興趣。有一種收獲叫經(jīng)歷過程。</p><p class="ql-block"> 努力讓每一段學(xué)習(xí)之旅成為孩子探索、享受、成長的過程，我們一直在實踐的路上。</p>