“繩”采飛揚(yáng)，躍動精彩——靈鎮(zhèn)幼兒園教師跳繩培訓(xùn)

靈鎮(zhèn)幼兒園??碧翠園幼兒園

為提升大班幼兒跳繩質(zhì)量，會城中心小學(xué)組織了一次《2023年圭峰會城幼兒教師跳繩培訓(xùn)專場》。 現(xiàn)場老師的指導(dǎo)?? 我園三位教師在培訓(xùn)中積極參與，梁君珠老師還被指導(dǎo)員表揚(yáng)動作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)?? 園內(nèi)培訓(xùn)指導(dǎo)?? 　為了提升我園教師跳繩的理論及技術(shù)水平，豐富幼兒園體育活動內(nèi)容，讓幼兒更好的掌握跳繩的基本技能，探索出繩子多種玩法，提升大班級幼兒跳繩質(zhì)量，進(jìn)一步推動我園體育項(xiàng)目的幼小銜接工作。我園舉行了“繩”采飛揚(yáng)之幼兒園教師跳繩培訓(xùn)。 　　學(xué)習(xí)回來后，我園3位老師跟余園長迅速地開展了一次全園教師跳繩培訓(xùn)。此次培訓(xùn)內(nèi)容分為理論講解與實(shí)踐操作兩部分。理論培訓(xùn)內(nèi)容有：如何調(diào)整孩子跳繩的長度；孩子跳繩時手抓繩的正確位置、繩子的擺放位置；循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，正確掌握姿勢。 　　聶老師從如何判斷跳繩長度、規(guī)范跳繩動作等進(jìn)行了詳細(xì)的講解。 實(shí)踐指導(dǎo)?? 　　蘇老師和梁老師現(xiàn)場示范、詳細(xì)講解花樣跳繩多種玩法、技巧及注意事項(xiàng)。真正讓參與活動的全體教師體會到“學(xué)中玩玩中學(xué)”的教學(xué)精髓。 　　通過動作分解練習(xí)的方法，帶動老師們一起學(xué)習(xí)前后交叉跳、雙腳跳、提膝跳、雙人組合跳以及多人組合跳等多種花樣跳繩的方法，充分調(diào)動大家的跳繩積極性，使整個跳繩活動充滿了趣味性。 然后，進(jìn)行的是?????? 大繩基礎(chǔ)跳、單人繩、雙人繩、遞進(jìn)單出、遞進(jìn)齊出……形式多樣，花樣百出。 孩子跳繩大課間?? 小朋友們學(xué)得多認(rèn)真?? 　　靈鎮(zhèn)幼兒園將以此培訓(xùn)為契機(jī)，將跳繩活動納入教學(xué)計(jì)劃，持續(xù)有效地開展跳繩活動，有效提高教師專業(yè)水平，在學(xué)習(xí)和運(yùn)動的過程中不斷的鍛煉左右腦的平衡發(fā)展，提高思維和想象力。同時也提高幼兒身體素質(zhì)，培養(yǎng)克服困難和不服輸?shù)木?，增?qiáng)自信心，讓跳繩運(yùn)動真正成為促進(jìn)幼兒心智健康發(fā)展的有益運(yùn)動。