<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">—— 襄州一中附屬學(xué)校迎接區(qū)教研中心“三位一體”辦學(xué)督導(dǎo)檢查</span></p> <p class="ql-block"> 春風(fēng)送暖，萬象更新。3月9日下午，襄州區(qū)教研中心一行人來到我校進(jìn)行“三位一體”辦學(xué)督導(dǎo)評估檢查。</p><p class="ql-block"> 教研中心分組隨機聽取語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、心理健康、生命安全等學(xué)科常態(tài)課，從課堂教學(xué)過程評價教師的教學(xué)態(tài)度和專業(yè)素養(yǎng)，從課堂學(xué)習(xí)過程中評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，對各學(xué)科落實“雙減”、小組合作學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行了精準(zhǔn)把脈。</p> <p class="ql-block"> 語文崔俊峰老師的課，靈活的運用班級優(yōu)化大師，利用游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的同時又對學(xué)生做了及時的評價，提高了課堂的效率。教學(xué)目標(biāo)明確，教材處理較好，過程操作符合學(xué)生實際，注重分層教學(xué)，課堂整體結(jié)構(gòu)的安排、環(huán)節(jié)的處理、作業(yè)的設(shè)置，始終圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行，符合特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和心智發(fā)展規(guī)律。</p> <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)潘沖老師的課，教學(xué)內(nèi)容環(huán)環(huán)相扣，突出數(shù)學(xué)知識的邏輯，通過先猜測，在驗證等方法多樣性。學(xué)生與教師之間互動比較融恰，課堂氣氛比較活躍，教師講的細(xì)，學(xué)生學(xué)的真。是一節(jié)優(yōu)質(zhì)課堂。</p> <p class="ql-block"> 英語趙姍老師的課，教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計齊全、板書設(shè)計精美、評價方式新穎。在對話教學(xué)過程中，趙老師通過學(xué)生討論，師生分角色朗讀等活動，讓學(xué)生反復(fù)操練重點句型并展示。趙老師利用圖片展示，肢體語言及提出的相關(guān)問題，引導(dǎo)學(xué)生不斷積極思考并表達(dá)自己的觀點，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)肖佳老師課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)安排容量適當(dāng)，目標(biāo)明確，重點、難點突出;講授清晰、注重啟發(fā)學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生積極思考;教師點撥得法，總結(jié)、歸納、反饋等過程及時、到位。</p> <p class="ql-block"> 心理健康課鮑華慧老師精心設(shè)計了課堂的導(dǎo)入，有利于激發(fā)學(xué)生的興趣，有較好的教學(xué)效果;教授語言生動，課堂氣氛活躍，有較強的課堂掌控能力。整節(jié)課始終體現(xiàn)著“互動、合作與探究”的課堂教學(xué)氛圍，師生互動、生生互動、生本互動的課堂探究意識濃厚。</p> <p class="ql-block"> 生命安全馬曉燕老師的課，教學(xué)目標(biāo)正確、明確，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)理念的要求，符合教材要求，符合學(xué)生實際，適合學(xué)生發(fā)展的要求。教學(xué)重點、難點突出，全面關(guān)注學(xué)生，與學(xué)生互動好。</p> <p class="ql-block"> 聽課結(jié)束后，教研組對課程進(jìn)行了細(xì)致的講評，找優(yōu)點、談不足、解困惑，與老師們面對面交流，從教學(xué)技能、教學(xué)效果等方面進(jìn)行了點評和指導(dǎo)，提出了切實可行的改進(jìn)意見，并對教師的備、聽、批、輔、評、研以及學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理等工作進(jìn)行了檢查。</p> <p class="ql-block"> 檢查后，督導(dǎo)組對此次督導(dǎo)工作進(jìn)行了總結(jié)反饋。教研中心王兵主任肯定了我校以往取得的優(yōu)秀成績，同時也對學(xué)校今后的發(fā)展提出了中肯的建議和要求：希望老師們在今后的教學(xué)中善于利用教學(xué)資源輔助教學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，把新課標(biāo)的理念滲透于課堂教學(xué)之中。扎實于教學(xué)，著眼于未來，只有落實好新課標(biāo)，提升教師學(xué)習(xí)力，塑造“成長型”教師。才能帶著新的理念,新的思考,邁出新的征程！</p> <p class="ql-block"> 最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)路忠赤校長代表學(xué)校對區(qū)教研中心一行前來督導(dǎo)檢查表示感謝。路校長講明了此次督導(dǎo)檢查的目的和意義，對照去年“三位一體”督導(dǎo)評估檢查中給我校提出的問題，結(jié)合學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃，圍繞學(xué)校的辦學(xué)特色，誠懇地表態(tài)接下來的工作將會以新課標(biāo)，新理念，新方向，新征程為起點，帶領(lǐng)全體教師不忘初心，夯實基礎(chǔ)，強抓過程，積極創(chuàng)新。努力提升學(xué)校的教育教學(xué)水平，力爭讓學(xué)校的教育教學(xué)工作再上一個臺階。</p> <p class="ql-block"> 教育之美，春風(fēng)化雨；博觀約取，厚積薄發(fā)！本次督導(dǎo)檢查是對學(xué)校教育教學(xué)工作的大檢閱，也是對學(xué)校教育工作規(guī)范化建設(shè)的約束，我們將以此為契機，在鞏固成績的同時查漏補缺，繼續(xù)抓好各項工作。相信全體教師一定會為推進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展減少阻力、增加動力、形成合力而共同努力，一定能夠在辛勤耕耘中碩果盈枝，一定能夠同舟共濟實現(xiàn)襄州一中附屬學(xué)校的新發(fā)展！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 供稿: 吳紅玲、劉清輝、趙姍</p><p class="ql-block"> 編輯: 鮑華慧</p><p class="ql-block"> 審核: 靖華梅</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2023.3.10</p>