<p class="ql-block"> “學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也”，為了加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高，繼而推動(dòng)我校教育教學(xué)水平的整體提升，2023年3月1—10日東方紅小學(xué)開展語文中青年教師優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 參賽的17名教師都能深鉆教材，精心備課，虛心求教，以學(xué)生為主體，啟發(fā)引導(dǎo)，探究新知，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。</p> <p class="ql-block">一、展———賽課老師風(fēng)采</p> <p class="ql-block"> 胡燕老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《童年的水墨畫》，胡老師指導(dǎo)閱讀和仿寫恰到好處，隨文識(shí)字有條不紊，學(xué)生參與率高。胡老師溫文爾雅，在潛移默化中影響學(xué)生，讓學(xué)生如沐春風(fēng)，如潤春雨。</p> <p class="ql-block"> 在 郭念雯老師執(zhí)教的公開課《棉花姑娘》中，一年級(jí)的學(xué)生在課堂上全神貫注，討論暢所欲言。讀書表演環(huán)節(jié)，孩子們都參與其中，樂在其中，體會(huì)閱讀的樂趣，與棉花姑娘產(chǎn)生共鳴。</p> <p class="ql-block"> 周霞老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《陶罐和鐵罐》，制定的教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)寓言故事的趣味性、哲理性。學(xué)生專心聽講，小組合作交流到位，學(xué)生展示得體大方。板書別出心裁，學(xué)生在學(xué)習(xí)中收獲滿滿。</p> <p class="ql-block"> 董琴老師所授的優(yōu)質(zhì)課《端午粽》，課堂設(shè)計(jì)與一年級(jí)學(xué)生認(rèn)知的特點(diǎn)相契合，課件生動(dòng)展示包粽子的樂趣。老師對學(xué)生朗讀指導(dǎo)恰到好處，以讀為主，讀中感悟作者的情感，將語文學(xué)科特點(diǎn)展示到位。</p> <p class="ql-block"> 戴純老師講授的優(yōu)質(zhì)課《守株待兔》，戴老師備課用心，目標(biāo)的制定緊緊結(jié)合文言文的特點(diǎn)，圖片展示對比鮮明。學(xué)生從課中懂得了做任何事情是要靠自己的努力才能取得成功的道理。</p> <p class="ql-block"> 張靜嫻老師講授的優(yōu)質(zhì)課《鋪滿鮮花的小路》隨文識(shí)字，緊扣課文特點(diǎn)。讓學(xué)生用做動(dòng)作的方式學(xué)習(xí)課文，在游戲中學(xué)文，課堂設(shè)計(jì)與低年級(jí)的心理特點(diǎn)相契合，讓學(xué)生樂于學(xué)，學(xué)中樂。</p> <p class="ql-block"> 錢周老師展示的優(yōu)質(zhì)課是《夜色》。錢老師始終面帶微笑，使人感覺很輕松,很快樂，錢老師那親切的笑容，使一年級(jí)課堂成為充滿愛意的課堂，從而讓學(xué)生明白文中主人翁的心理變化過程。</p> <p class="ql-block"> 李金霜老師給我們展示的優(yōu)質(zhì)課是《九月九日憶山東兄弟》。老師書寫字體規(guī)范漂亮，體現(xiàn)了深厚的的基本功，針對中年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、學(xué)情，古詩教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，讓學(xué)生學(xué)得投入，學(xué)得輕松，快樂！</p> <p class="ql-block"> 嚴(yán)翩老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課是《四個(gè)太陽》，整節(jié)課流程順暢，教態(tài)自然，讀書形式多種多樣，小游戲設(shè)計(jì)讓整節(jié)課妙趣橫生。嚴(yán)老師在教學(xué)中也利用實(shí)情實(shí)景，貼近一年級(jí)學(xué)生的生活。</p> <p class="ql-block"> 黃丹老師講授的優(yōu)質(zhì)課《楊氏之子》，能夠充分引導(dǎo)學(xué)生在思考和討論中獲得學(xué)習(xí)文言文的感悟，讓所有學(xué)生參與教學(xué)，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛濃厚，課堂氣氛活躍。</p> <p class="ql-block"> 林瑤老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《田忌賽馬》層次清晰，環(huán)環(huán)相扣，林老師能夠圍繞問題展開教學(xué)，運(yùn)用自如，達(dá)到了預(yù)設(shè)的教學(xué)目標(biāo)。</p> <p class="ql-block"> 金玉老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《大象的耳朵》能夠聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生從讀入手，字詞訓(xùn)練扎實(shí)到位，能抓住詞語仿寫，大大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氛圍，達(dá)到了良好的教學(xué)效果。</p> <p class="ql-block"> 馬運(yùn)果老師展示的優(yōu)質(zhì)課是《荷葉圓圓》。馬老師的這堂課,感覺很輕松,很快樂，課堂中富有童話個(gè)性色彩的語言和悅耳動(dòng)聽的聲音以及特有的親和力,仿佛夏天一股清涼,給我們留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"> 嚴(yán)婉老師講授的優(yōu)質(zhì)課《文具的家》以情景教學(xué)為主，由易到難，循序漸進(jìn)，調(diào)動(dòng)學(xué)生各種感覺器官，觀察主人公的行為變化，體會(huì)人物心理活動(dòng)，學(xué)生踴躍發(fā)言，自信滿滿。</p> <p class="ql-block"> 邵迎春老師在執(zhí)教優(yōu)質(zhì)課《貓》的教學(xué)過程中授課儀態(tài)大方，語言感染力強(qiáng)，師生互動(dòng)融洽。教學(xué)流程順暢，各環(huán)節(jié)銜接自然，教學(xué)設(shè)計(jì)由淺入深，層層推進(jìn)，讓學(xué)生自己讀、自己發(fā)現(xiàn)、自己悟老舍筆下貓的性格特點(diǎn)，將學(xué)生的主體作用發(fā)揮得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 雷文華老師教態(tài)大方，教學(xué)從容，對《母雞》這一課的教學(xué)重難點(diǎn)把握準(zhǔn)確，讓我們看到了年輕教師的活力和激情。課上，老師語言親和，朗誦優(yōu)美，板書新穎，展示出了較高的教師素質(zhì)。</p> <p class="ql-block"> 周蓓卉老師執(zhí)教的優(yōu)質(zhì)課《青蛙賣泥塘》有聲有色，授課時(shí)，周老師親切大方，激情飽滿，課堂上能夠注意培養(yǎng)學(xué)生的想象力，激發(fā)孩子的潛能，使每一個(gè)孩子擁有一份屬于自己的自豪感！</p> <p class="ql-block">二、品———聽課老師會(huì)場</p> <p class="ql-block"> 聽課教師認(rèn)真寫好聽課記錄。教學(xué)過程重難點(diǎn)和師生交流的閃光點(diǎn)，都能在記錄本上顯示出來。教師之間相互學(xué)習(xí)和交流，取長補(bǔ)短，以此不斷提高自己的教學(xué)水平，共同進(jìn)步。</p> <p class="ql-block">三、喜———教聯(lián)體共同進(jìn)步</p> <p class="ql-block"> 每一次的活動(dòng)，都是一種鍛煉；每一次的聆聽，都是一種成長；每一次的研討，都是一種收獲；每一次的學(xué)習(xí)，都是一種突破。這次語文優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)，也為我校五所共建學(xué)校的教師們提供了一個(gè)觀摩、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)，有效促進(jìn)了教聯(lián)體的共同建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量的提升，從而更好地服務(wù)學(xué)生！</p> <p class="ql-block">四、賞———聽評課現(xiàn)場</p> <p class="ql-block"> 大賽后，老師們對17節(jié)參賽課進(jìn)行交流討論，指出其中的亮點(diǎn)和不足，集體聽評課能促進(jìn)彼此的進(jìn)步，相互學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，更好的服務(wù)于教學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 最后，夏校長對此次活動(dòng)的有效開展給予充分肯定，并對各位老師寄予厚望。她對各位授課老師的教學(xué)水平也作出了中肯評價(jià)，并從教師思維信息化、教育理念信息化、教學(xué)習(xí)慣信息化及促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的深度融合等方面提出了建議。</p> <p class="ql-block">五、望———直掛云帆濟(jì)滄海</p> <p class="ql-block"> “借海揚(yáng)帆奮者先?！蓖ㄟ^本次活動(dòng)，我校中青年教師們定會(huì)把新的教學(xué)理念融入教學(xué)實(shí)踐之中，促進(jìn)自我提升，學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)又上新臺(tái)階！</p><p class="ql-block"> 相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我校的中青年教師們會(huì)不忘初心，繼續(xù)前行，為學(xué)校的發(fā)展增添絢麗的色彩！</p> <p class="ql-block"> 圖文：金惠敏</p><p class="ql-block"> 責(zé)任編審：余細(xì)華</p><p class="ql-block"> 總編審：邵平寅</p>