<p class="ql-block">為進一步加大學校的法制宣傳教育力度，加強校園安全教育，提高師生安全防范意識、法治意識和自我防護能力，提高學生的心理素質(zhì)，全面提升學生心理健康水平，2023年3月9日下午，常寧市煙洲鎮(zhèn)中心學校開展了法制安全和心理健康知識講座。煙洲鎮(zhèn)各校校長和心理健康老師參與了本次講座。</p> <p class="ql-block">此次活動由煙洲鎮(zhèn)中心學校廖小云校長主持，他向全體師生介紹了出席這次知識講座的常寧市教育局法規(guī)股劉志華股長及國家二級心理咨詢師劉建恒專家，并對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！</p> <p class="ql-block">劉志華股長結(jié)合宣傳片及典型案例，深入淺出地從杜絕校園欺凌、防性侵和反電信詐騙三方面對學生進行了法制教育，向同學們闡明有關(guān)的法律法規(guī)，講解了違法對同學們目前及一生造成的不良影響，希望同學們學法、知法、守法、用法，要養(yǎng)成積極學法、自覺守法、遇事找法、辦事依法、解決問題靠法的行為習慣,做守紀律、懂規(guī)矩、奉公守法的好學生。</p> <p class="ql-block">劉建恒專家先以一則“龜兔賽跑”的童話故事讓學生明白了環(huán)境、方法和態(tài)度對心理健康的重要性，其中態(tài)度又包含心理學上的心態(tài)和行為學上的狀態(tài)，期望同學們能保持積極的心態(tài)，呈現(xiàn)最佳的學習狀態(tài)。</p> <p class="ql-block">“學校就是學笑，校長就是笑長。”劉建恒專家這幽默的話語讓人微笑之余又覺得意味深長。也許我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們在學校這個環(huán)境中更需要陽光的心態(tài)，面帶親和的笑容，以個人的感染力為學生們做表率，讓他們健康快樂成長。</p> <p class="ql-block">“毫無疑問，我們的家長和老師都愛孩子，那為什么教學條件越來越好，師生關(guān)系卻越來越緊張？為什么物質(zhì)條件越來越好，親子關(guān)系卻越緊張？”這問題引人深思。當大家沉默時，劉建恒專家在黑板上寫了一個大大的“愛”字，他說“愛”字最上面的那部分像一座房子，代表“家”，家是能給人帶來安全感的地方，但是由于家長愛孩子的方式不對，導(dǎo)致家庭無法給孩子提供足夠的安全感，孩子就會選擇反抗或逃離。</p> <p class="ql-block">接著劉建恒專家請了一位學生上臺分別做出雙腳站立和單腳站立的動作，并適時推學生一把，很明顯單腳站立無法保持平衡，以此啟發(fā)大家“若左腳是缺點，右腳是優(yōu)點，那么人就是優(yōu)缺點的統(tǒng)一體?！奔议L、老師們習慣性認為：優(yōu)點不說少不了，缺點不說不得了。希望孩子動作快，總說孩子慢；希望孩子膽大，總說孩子膽小；希望孩子聰明，總說孩子笨。這樣做的結(jié)果是孩子的缺點反而得到強化，還傷害了孩子的自尊心。缺點是安全感最薄弱的地方，自尊心是人的底線。若是想要孩子得到足夠的安全感，保護他們的自尊心，呵護孩子的心理健康，家長和老師們要懂得：優(yōu)點不說不得了，缺點少說慢慢少。發(fā)現(xiàn)優(yōu)點卻不說，優(yōu)點會被打入冷宮，慢慢地，優(yōu)點越變越少；孩子的缺點總是被家長、老師無限放大并且揪住不放，孩子從此逃不開這個缺點的陰影。正確的做法很簡單，優(yōu)點多說，缺點少說，多一些賞識與正激勵，少一些摧殘與負激勵。最后劉建恒專家告訴同學們情緒應(yīng)適當?shù)男?，不宜過分壓抑，不然就會爆發(fā)，甚至做一些極端的事情。</p> <p class="ql-block">學生安全法治教育和心理健康教育任重道遠。廖小云校長表示:希望能通過此次活動，增強我校學生法制安全、心理健康意識，讓同學們明白在日常生活中，應(yīng)該怎樣做一個學法、知法、守法、用法的時代好少年，同時增強老師們對心理健康教育問題的理解與重視，全體師生共同努力創(chuàng)建平安和諧校園。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯：黃丹</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">一審：歐騰</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">二審：廖聲華</span></p>