<p class="ql-block"> 為提高我園師幼預防突發(fā)公共衛(wèi)生事件的能力和水平，加強和規(guī)范各類公共衛(wèi)生突發(fā)事件的應急處置工作，減輕或者消除突發(fā)事件的危害，保障全體師幼的身體健康與生命安全，維護幼兒園正常的教育秩序和校園穩(wěn)定，2023年3月10日，農場幼兒園開展一次“食物中毒救援演練”活動。</p> <p class="ql-block"> 演練前，食品安全分管領導王老師制定了詳細周密的演練方案，并召開安全部署會議，明確責任，細化分工，帶領各個小組老師熟悉流程，以確保本次活動順利開展。</p> 演練開始 <p class="ql-block"> 本次演練活動以大一班為例，午餐期間，幾名幼兒出現(xiàn)嘔吐、腹痛、無力的癥狀，主班老師馬上詢問幼兒身體狀況，疑似食物中毒。立即打電話通知幼兒園分管領導，分管領導立即通知園長，園長當即指示，啟動應急方案，全力以赴搶救中毒幼兒，迅速協(xié)調各個工作小組，在第一時間展開救援工作。</p> <p class="ql-block"> 此時，各班教師收到信息后，也停止幼兒進餐，并帶領其他幼兒撤離。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)迅速趕到班級詢問情況，初步認定為食物中毒疑似病例，立即撥打急救電話（120）。</p> <p class="ql-block"> 調查組老師立即保護好現(xiàn)場，禁止無關人員進入。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)與教師護送幼兒到幼兒園保健室等待救護車。</p> <p class="ql-block"> 調查組人員迅速奔赴食堂，保護好食物現(xiàn)場，對留樣柜進行查封。</p> <p class="ql-block"> 保健醫(yī)安排本班教師將幼兒嘔吐物，用密封袋裝存取樣，并做好標識。</p> <p class="ql-block"> 護送幼兒到保健室后，對幼兒進行安撫，并詳細記錄幼兒情況，等待救護車的到來。</p> <p class="ql-block"> 班級教師對本班幼兒進行安撫教育，疏導幼兒心理。</p> 演練總結 <p class="ql-block"> 演練結束后，朱園長帶領大家進行總結，參演人員認真進行了回顧總結，并針對問題，提出改進措施，進一步完善了食品質量安全事故應急預案。</p> <p class="ql-block"> 通過本次演練，相信可以進一步提高教職工對食品安全突發(fā)事件的應急能力和處置水平，確保一旦發(fā)生食品安全突發(fā)事件，能夠有效組織、高效運轉、臨事不亂，最大限度地減少食品安全突發(fā)事件的危害，保障孩子的生命安全。</p>