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量的積累 質(zhì)的飛躍——初二年級(jí)地理、生物、信息備考動(dòng)員大會(huì)。

燕子

<p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  人勤春來(lái)早,奮斗正當(dāng)時(shí)。時(shí)間的腳步,敲響了出征的戰(zhàn)鼓;和煦的春風(fēng),吹響了決戰(zhàn)的號(hào)角。三月的實(shí)驗(yàn)校園,戰(zhàn)鼓再次擂響,鼓舞士氣,共創(chuàng)佳績(jī)。2023年3月10日,我校隆重舉行初二年級(jí)地理、生物、信息技術(shù)中考沖刺動(dòng)員大會(huì),一起吹響了“小中考”的沖鋒號(hào)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  大會(huì)在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,許華老師的主持下展開。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  教研室副主任張利剛老師對(duì)上學(xué)期期末整體情況進(jìn)行簡(jiǎn)單通報(bào)、分析。(強(qiáng)調(diào)地理、生物學(xué)科)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  年級(jí)主任李澤老師針對(duì)生物、地理、信息技術(shù)學(xué)科水平考試對(duì)同學(xué)和老師們提意見和建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  老師們要有舍小家為大家的精神,不拋棄不放棄每一位學(xué)生,高度關(guān)注學(xué)生,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,和家長(zhǎng)商量對(duì)策;提高課堂效率,引導(dǎo)學(xué)生思考,讓學(xué)生聽懂學(xué)會(huì);傳授學(xué)習(xí)方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),讓學(xué)生更加專注;讓后期復(fù)習(xí)更加精準(zhǔn)有效。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  希望同學(xué)們?cè)倥σ稽c(diǎn),早讀時(shí)再大聲一點(diǎn),上課時(shí)再專注一點(diǎn),做題時(shí)再細(xì)心一點(diǎn),反思總結(jié)再深刻一點(diǎn)。積跬步以至千里,積小流以成江海。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  年級(jí)分管領(lǐng)導(dǎo)錢偉東副校長(zhǎng)宣讀期末年級(jí)前50名優(yōu)秀家長(zhǎng)并上臺(tái)接受表彰。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  教研室張利剛宣讀優(yōu)秀學(xué)生名單(年級(jí)前260名),對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰、激勵(lì)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">生物學(xué)科教師代表黃艷麗建議。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  從生物學(xué)的復(fù)習(xí)上,給大家?guī)c(diǎn)建議:1、抓關(guān)鍵詞,加強(qiáng)理解2、立足課本,夯實(shí)基礎(chǔ)3、統(tǒng)籌時(shí)間,做好計(jì)劃4、掌握方法,增強(qiáng)信心5、識(shí)圖訓(xùn)練,聯(lián)系實(shí)際。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">地理學(xué)課教師代表王燕發(fā)言。</span></p> <p class="ql-block">  <span style="color:rgb(176, 79, 187);">一、回歸教材,歸納提煉。二、運(yùn)用地圖,理解記憶。三、注重聯(lián)系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。四、精練,做到“典型性”和“全面性”的有機(jī)結(jié)合。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 衷心祝愿同學(xué)們?cè)诮衲甑纳铩⒌乩?、信息技術(shù)水平考試中旗開得勝,為明年的考試開好局</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">信息技術(shù)學(xué)課教師代表張露瓊發(fā)言。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  通過前面的復(fù)習(xí),大家已具備了一定的答題、解題能力。為了更好地鞏固復(fù)習(xí)成果,這一階段的主要任務(wù)是精練。通過練習(xí)找出復(fù)習(xí)中存在的問題,以便發(fā)現(xiàn)差距,及時(shí)彌補(bǔ)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">馬校長(zhǎng)為各班授錦旗。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">校長(zhǎng)帶領(lǐng)初二全體教師宣誓。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  我是光榮的人民教師,我莊重宣誓:忠于人民的教育事業(yè),履行教師的神圣職責(zé),貫徹國(guó)家教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育。熱愛學(xué)生,為人師表;追求真理,崇尚科學(xué);依法治教,教書育人;勤勉敬業(yè),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué);廉潔從教,樂于奉獻(xiàn);終身學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)新。做學(xué)生的良師益友,鑄教師高尚人格。為祖國(guó)培養(yǎng)優(yōu)秀人才,為中華民族的偉大復(fù)興,我愿獻(xiàn)出全部力量。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">馬校長(zhǎng)寄語(yǔ)</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  希望初二年級(jí)全體師生奮力拼搏,積極備戰(zhàn),拼搏今朝,收獲六月。我代表學(xué)校向積極備考、不辭辛勞的各位班主任、地理、生物、信息技術(shù)學(xué)科的老師們表示最由衷的感謝!向克服困難、全力沖刺的初二年級(jí)全體同學(xué)給予最誠(chéng)摯的祝愿!向同樣優(yōu)秀的各位家長(zhǎng)表示最熱烈的歡迎。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  給老師們?nèi)c(diǎn)建議:一、提高認(rèn)識(shí),夯實(shí)責(zé)任;二、服務(wù)學(xué)生,精準(zhǔn)備考;三、對(duì)標(biāo)對(duì)表,加強(qiáng)輔導(dǎo)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  給同學(xué)們提三點(diǎn)要求:一、明確目標(biāo),樹立信心;二、保持熱情,永不言棄;三、服從老師,高效備考。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">  少年志于學(xué),青春向前沖。相信本次動(dòng)員大會(huì)之后,同學(xué)們一定能化誓言為行動(dòng),以今天為起點(diǎn),振奮精神,勤學(xué)善思,鼓足干勁,拼搏90天,進(jìn)步每一天。成就無(wú)問西東,奮斗自成芳華。希望同學(xué)們立目標(biāo)、有行動(dòng)、講方法,在春天里默默耕耘,播種希望,在六月里收獲成功,一鳴驚人!相信你們一定能奪取最后的勝利!</span></p>

年級(jí)

學(xué)生

老師

復(fù)習(xí)

教師

初二

同學(xué)

備考

信息技術(shù)

地理