<p class="ql-block"> 當春天帶著希望、帶著溫暖，邁著輕盈的腳步，緩緩向我們走來時，她帶給了人間鶯歌裊繞，繁華似錦。3月12日植樹節(jié)來臨之際，春蕾幼兒園可愛的老師和孩子們已經(jīng)蓄勢待發(fā)，準備在這生機勃勃的春日里開啟探尋“植樹節(jié)”的奇妙之旅。</p> 植樹節(jié)是個什么樣的節(jié)日？ <p class="ql-block"> 原來植樹節(jié)是為了紀念我們孫中山爺爺逝世而設(shè)立的，目的就是為了鼓勵我們多種樹，培養(yǎng)我們愛林、護林的生態(tài)意識。</p> 我所了解的植樹節(jié) <p class="ql-block">王思宇：我們要保護大自然，不破壞樹木。</p><p class="ql-block">張思諾：植樹節(jié)我要種很多很多的樹，這樣地球媽媽就會更漂亮。</p><p class="ql-block">趙藝婷：多種樹可以防止水土流失，還可以凈化空氣。</p><p class="ql-block">李沐陽：我們還可以到樹下乘涼。</p><p class="ql-block">申辰熙：給小樹涂上白白的石灰，不讓蟲子咬壞樹木。</p><p class="ql-block">……</p> 開啟探尋之旅 <p class="ql-block"> 萬物復(fù)蘇，草長鶯飛。孩子們對春天的到來滿懷期待，園里豐富的花草樹木，讓孩子們沉浸在無盡的探索中！</p> <p class="ql-block">孩子們來到了桃樹林，園林爺爺正在修剪樹木。</p><p class="ql-block">幼兒：</p><p class="ql-block">為什么要剪樹枝？</p><p class="ql-block">這些樹枝是不是生病了？</p><p class="ql-block">這些樹枝是不是沒有用了？</p><p class="ql-block">是不是小樹的養(yǎng)分不夠了？</p><p class="ql-block">……</p><p class="ql-block">在孩子們的奇思妙想中，</p><p class="ql-block">聽園林爺爺怎么說？</p><p class="ql-block">園林爺爺：把這些沒有用的樹枝剪掉，讓大樹充分透光，還要剪掉一些生了病的樹枝，這樣才能讓大樹充分吸收養(yǎng)分，更快地生長！</p> 愛綠護綠，我們在行動 <p class="ql-block"> 在生命復(fù)蘇的時節(jié)里，春蕾幼兒園師幼一起用行動來為環(huán)境添綠，用情感與自然對話，用愛意來喚醒生命。愛綠、護綠的“種子”已在每個人心中慢慢發(fā)芽，和我們的綠色一起成長！</p> 愛綠護綠，親子在行動 <p class="ql-block">行動一：設(shè)計樹牌</p><p class="ql-block">“自然教育”，一定是帶著尊重和愛的，我們的小樹有了“身份證”。</p> <p class="ql-block">行動二：種植初體驗，勞動更光榮！</p><p class="ql-block">種植是一次生命的萌動，一次經(jīng)驗的提升，更是一次有意義的探索！挖坑、栽種、填土、澆水，一步步的工序，春蕾幼兒園的家長和小朋友用充滿愛心和責(zé)任心的行動表達著他們對植物的愛護和祝福。</p> <p class="ql-block">行動三：認領(lǐng)小樹，獨一無二的“樹牌”，從此有了“樹朋友”。</p><p class="ql-block">孩子們把自己的心愿卡掛上，和小樹合影，它們將伴隨和見證孩子們與小樹的成長。</p> 志愿護綠，黨員在行動 <p class="ql-block"> 最是一年春好處，植樹添綠正當時。為牢固樹立“綠水青山就是金山銀山”的綠色發(fā)展理念，充分發(fā)揮黨員在引領(lǐng)社會文明風(fēng)尚、保護生態(tài)環(huán)境中的示范帶動作用，提升保護生態(tài)環(huán)境的意識，使孩子們能夠積極與大自然環(huán)境“對話”，春蕾幼兒園黨支部老師們也主動參與孩子們的植樹節(jié)活動中，親身體驗勞動的樂趣，激發(fā)熱愛大自然的情感。</p> <p class="ql-block"> 對于孩子而言，讓孩子意識到身邊的大地、天空、花草樹木、鳥獸蟲魚和自己原本就是自然的一部分，這只是自然教育的開始，最終的目的是讓孩子生發(fā)愛護自然的情緒并嘗試參與到保護自然的行動中來，這將是給孩子們最好的“自然教育”。</p>