讓音樂“雙師課堂”，點亮孩子心中的藝術(shù)夢想

董潔

2020年常寧中心學校與北京市密云區(qū)第四小學建立了手拉手的關(guān)系，多年來一直堅持互聯(lián)互通，組織了送課到校、云上教研、云上共讀等多次活動。2023年常寧中心校在與第一實驗小學開展語文“雙師課堂”實驗的基礎(chǔ)上，嘗試與密云四小開展音樂“雙師課堂”實驗，從而讓我們的孩子接受更高層次的藝術(shù)熏陶。經(jīng)過前期商討，雙方確定了密云四小三位音樂教師，以“笛子進課堂”為主線開展音樂“雙師課堂”，重在藝術(shù)熏陶、激發(fā)興趣。 讓大山里的孩子足不出戶，接受藝術(shù)的熏陶，讓所有孩子不再是“藝術(shù)文盲”，希望我們的這一做法，可以豐富孩子們的人生軌跡。 啟動儀式 2023年3月10日，我校師生與密云四小的校領(lǐng)導和三位音樂老師舉行了音樂“雙師課堂”啟動儀式。 三位音樂老師為我校三、五年級三個班學生上了精彩的音樂課。音樂老師們優(yōu)美的歌聲，活潑的課堂氛圍，一掃孩子們的羞澀和緊張，隨著音樂晃起小腦袋，跟著老師一起唱“你笑起來真好看”。 雙師課堂 王宇婷老師給我校學生上音樂課。 徐博楠老師給我校學生上音樂課。 和徐博楠老師的互動。 賈雪楠老師給我校學生上音樂課。 密云黨員干部捐贈豎笛 密云四小33位黨員同志自愿捐款為我校三、五年級的學生購買豎笛120根。孩子們收到豎笛后高興的不得了，小心翼翼的打開包裝，拿在手里寶貝的很，現(xiàn)在只要一下課，整個校園里都回蕩著“嗚～嗚～”的豎笛聲。那份來自北京的關(guān)懷和愛孩子們真實的感受到了。 孩子們的感受 梁祺說：“第一次上課開始有點緊張，不敢開口大聲唱，老師一直耐心鼓勵我們，好喜歡這節(jié)音樂課?！?lt;/p>夏子焰說：“今天是我非常期待的一天，坐在那里心里就抑制不住的激動，唱歌真的讓人很開心。李雪說：“好希望可以盡快學習豎笛，可以用豎笛演奏歌曲。”張博越說：“我長大也想當一名音樂老師?！?lt;/p> 點亮孩子們心中的藝術(shù)夢想 這次線上“雙師課堂”非常成功，未來的日子里，密云四小的老師還會帶領(lǐng)著他們的孩子們一起，通過這種方式與我校的學生一起學習音樂，感受藝術(shù)的魅力。后續(xù)兩校還會組織線上聯(lián)合展示，送課到校活動，使我們的孩子可以更全面的享受到北京優(yōu)質(zhì)的音樂教育資源。 最后我們與密云四小的領(lǐng)導老師們進行了網(wǎng)絡(luò)研討，通過此次實踐驗證了音樂“雙師課堂”的可行性，同時更堅定了兩校共同攜手藝術(shù)“雙師課堂”，打破教育“圍墻”，讓音樂點亮孩子心中藝術(shù)夢想的決心。