<![CDATA[<span id="fmpai"></span>]]> | |
<p class="ql-block">近年來(lái)，我們觀察到很多年輕的父母，往往從備孕開(kāi)始，就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)習(xí)教育方法了，他們知道要主動(dòng)給孩子尊重和愛(ài)，要用科學(xué)的教養(yǎng)，讓他們茁壯成長(zhǎng)。雖然這些教育方法聽(tīng)著很像那么一回事，但到了實(shí)際運(yùn)用的時(shí)候，要么就是忘了，要么感覺(jué)效果不明顯。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">當(dāng)新父母?jìng)冏谝黄?，都是一頓吐苦水，比如說(shuō)自己給了孩子自由，但孩子依然很鬧騰，不省心，怎么教都沒(méi)什么用。為什么會(huì)這樣呢？我們已經(jīng)極力為孩子提供最好的教養(yǎng)，也讀了不少育兒書(shū)籍去養(yǎng)育孩子，卻為什么還是收益甚少呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在《父母的覺(jué)醒》這本書(shū)中，作者薩巴瑞博士提出，盡管很多新一代的父母比上一代更開(kāi)明，也更樂(lè)于學(xué)習(xí)新的育兒理論，但實(shí)質(zhì)上，無(wú)論有意還是無(wú)意。父母?jìng)冞€是會(huì)不自覺(jué)把自己的主張和期望投射在孩子身上。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">你是不是也會(huì)有這種感覺(jué)呢？隨著孩子的出現(xiàn)，你總會(huì)不自覺(jué)回到兒時(shí)和父母相處的模式中。這其實(shí)就是我們沒(méi)有真正地覺(jué)醒，用科學(xué)的育兒方式進(jìn)行教養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">父母的覺(jué)醒的教養(yǎng)方式是什么？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所謂覺(jué)醒自我，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是感知真實(shí)的自我，不被外界的聲音所左右。而同時(shí)，作者認(rèn)為，覺(jué)醒自我與教育應(yīng)該可以同時(shí)進(jìn)行的。和孩子相處的過(guò)程中，父母應(yīng)敏銳地觀察自身的行為，認(rèn)清自己的精神是怎么影響自己的親子關(guān)系。那么在這時(shí)，我們就開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了自己的不覺(jué)醒和情感深處的印記。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這聽(tīng)起來(lái)不難，實(shí)質(zhì)上我們都很難擺脫舊有模式的思維，畢竟我們依靠這個(gè)模式生活了很多年。就像名牌大學(xué)畢業(yè)的父母對(duì)資質(zhì)平平的孩子恨鐵不成鋼，崇尚整潔的母親無(wú)法容忍孩子房間亂七八糟，工作狂的父母難以理解孩子想要他們按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)的心情。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">聽(tīng)到這里，可能你已經(jīng)有異議。你們看育兒相關(guān)的書(shū)，就是希望能將學(xué)到的科學(xué)的育兒方式，運(yùn)用到孩子身上。但實(shí)質(zhì)上，這也是一種相當(dāng)傳統(tǒng)的教養(yǎng)方法，和上一輩的放養(yǎng)或者是棍棒底下出孝子的方法相比，你只是換了一種相對(duì)科學(xué)的手段讓孩子改變。就像孩子老想吃糖，老一輩可能會(huì)打一頓，嚇得不敢吃。而新家長(zhǎng)是講蛀牙和糖的危害，同樣也是嚇得不敢吃。本質(zhì)上，兩者的教養(yǎng)思維是沒(méi)有根本變化的。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">自身覺(jué)醒的開(kāi)始，才能與孩子建立真正的聯(lián)系</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">作者提到，當(dāng)她向家長(zhǎng)們建議從自身覺(jué)醒改變開(kāi)始，家長(zhǎng)們常常選擇拒絕，因?yàn)榧议L(zhǎng)們難以置信，他們作為成年人居然比自己的孩子還需要轉(zhuǎn)變。但這種思維對(duì)教養(yǎng)很是不利。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">書(shū)里就提到一個(gè)例子，安雅有一個(gè)完美的女兒叫杰西卡?？上?，杰西卡的乖巧終結(jié)于14歲。14歲之后，杰西卡就變成了壞女孩，撒謊，吸煙，偷竊。安雅也無(wú)法面對(duì)這樣的女兒，總是難以控制情緒，對(duì)著女兒大吼大叫，還給她取了很難聽(tīng)的綽號(hào)，逼得她開(kāi)始用刀自殘。安雅向作者求助，她認(rèn)為一切都是女兒的錯(cuò)，可自己也無(wú)法控制這股不知從何而來(lái)的怒火，也無(wú)法與女兒建立聯(lián)系。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在作者的開(kāi)導(dǎo)下，安雅開(kāi)始回想自己的童年經(jīng)歷。她發(fā)現(xiàn)自己與女兒的經(jīng)歷，實(shí)際上是重現(xiàn)童年創(chuàng)傷。原來(lái)，安雅的父母從小就對(duì)她非常地嚴(yán)厲與冷漠，有一次她因?yàn)樽鲎鳂I(yè)開(kāi)小差，就被罰舉手跪在地板上兩小時(shí)。年幼的她無(wú)法反抗這種懲罰，只能哭喊著求父母原諒，但父母不為所動(dòng)，視她如空氣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">從那以后，安雅學(xué)會(huì)隱藏憤怒，成了一個(gè)事事妥貼，完美克制的成年人。她也努力把女兒訓(xùn)練成一個(gè)不外露情緒，克制自持的女孩。為什么安雅會(huì)像父母一樣，企圖復(fù)制一個(gè)完美無(wú)瑕的孩子呢？</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">這其實(shí)源于安雅內(nèi)心的自負(fù)感。所謂自負(fù)感，是一種盲目的情緒，是我們對(duì)自我形象的一種觀照，也就是腦海中的自己，也就是“我本應(yīng)如此”。它往往是由外界聲音干擾下形成的。自負(fù)使我們天生喜歡“甩鍋”。我的項(xiàng)目應(yīng)成功，但最后搞砸了，是同事的問(wèn)題。我的孩子應(yīng)該品學(xué)兼優(yōu)，但孩子卻學(xué)習(xí)差，這是孩子的問(wèn)題。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">安雅自負(fù)就是——她認(rèn)為她是完美的大人，成熟的家長(zhǎng)。從她的經(jīng)歷和她收到的反饋來(lái)看，她很成功。所以，她的女兒也應(yīng)如她一般。結(jié)果，女兒的叛逆打破了她的自負(fù)，她把這看成是對(duì)她家長(zhǎng)權(quán)威的挑戰(zhàn)。多年前，她的怨恨反擊不了父母。如今，她自己卻也成了惡龍。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以說(shuō)，從上一輩遺留下來(lái)的，傳統(tǒng)的教養(yǎng)方法使現(xiàn)在的家長(zhǎng)很容易思想僵化，真的自我總被外界聲音形成的“自負(fù)感”包圍，難以走進(jìn)孩子的內(nèi)心。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在這個(gè)案例里，杰西卡的性格和安雅截然不同。小時(shí)候的安雅選擇了隱藏憤怒和憤恨。杰西卡則勇往直前，不管不顧。所以，這是一種很奇妙的錯(cuò)位，杰西卡的叛逆和不聽(tīng)話反而是替當(dāng)年的母親扛起了反抗的大旗。安雅明白了她的無(wú)名之火出自何處，開(kāi)始了解真實(shí)的自我——對(duì)父母多年的怨氣。她向女兒表達(dá)了歉意，開(kāi)始自我改變，也不再試圖保持事事完美，最終母女的關(guān)系慢慢恢復(fù)正常。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">所以可以看得出來(lái)，如果說(shuō)我們不轉(zhuǎn)變僵化的思維，走出自負(fù)的怪圈，是很難明白孩子的問(wèn)題出在哪兒？孩子的問(wèn)題，恰恰是他們?yōu)槲覀冧伨偷耐ㄍ杂?，通往本真自我的道路。可不幸的是，大部分家長(zhǎng)更愿意讓孩子來(lái)聽(tīng)從他的勸導(dǎo)，用專(zhuān)斷的方式迫使他們就范。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們心力交瘁，卻覺(jué)得自己是在盡職盡責(zé)。</p> <p class="ql-block">好了，今天的內(nèi)容到這里就結(jié)束了，下面我們來(lái)總結(jié)一下。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">和孩子相處的過(guò)程中，父母應(yīng)敏銳地觀察自身的行為，認(rèn)清自己的精神是怎么影響自己的親子關(guān)系。那么在這時(shí)，我們就開(kāi)始認(rèn)識(shí)到了自己的不覺(jué)醒和情感深處的印記。當(dāng)我們開(kāi)始覺(jué)醒，才能認(rèn)清真正的親子關(guān)系，與孩子真切地建立聯(lián)系。</p> <p class="ql-block">推薦閱讀</p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/4nlbgzn6" target="_blank">遠(yuǎn)離這三種思維模式，不做情緒的“提線木偶”</a></p><p class="ql-block"><a href="http://www.kamkm888.com/4nlb9k21" target="_blank">重復(fù)一件事真的會(huì)出現(xiàn)奇跡嗎？</a></p>