家園攜手讓教育更有溫度——安寧市第五幼兒園開(kāi)展家長(zhǎng)助教活動(dòng)

逢樂(lè)

為不斷豐富家園互動(dòng)思路與途徑，形成教育優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的良好局面，安寧市第五幼兒園進(jìn)一步挖掘家庭教育資源，開(kāi)展“家長(zhǎng)助教”活動(dòng)。2023年3月10日，迎著清晨溫暖的陽(yáng)光，幼兒園迎來(lái)了新學(xué)期第一次家長(zhǎng)助教活動(dòng)?！凹议L(zhǎng)老師”紛紛走進(jìn)校園，給孩子們帶來(lái)了一系列生動(dòng)、有趣的活動(dòng)。 活動(dòng)前，各班向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，家長(zhǎng)們踴躍報(bào)名參加。為“上”好課，家長(zhǎng)們根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)，精心選擇活動(dòng)內(nèi)容和準(zhǔn)備教具，并在教師指導(dǎo)下設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)有趣的游戲。 活動(dòng)開(kāi)始啦！家長(zhǎng)們帶著自己制作的獨(dú)特教具，走進(jìn)課堂與幼兒一起互動(dòng)和游戲。讓我們一起來(lái)回顧那些精彩片段吧！瞧，小二班崔之瑤媽媽用趣味笑臉和哭臉的小貼畫(huà)教會(huì)了小朋友正確穿鞋子的方法；小三班朱灝宸媽媽結(jié)合自己“醫(yī)生”的職業(yè)，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)醫(yī)生和護(hù)士的職業(yè)，復(fù)習(xí)了七步洗手法；小四班彭李思齊媽媽通過(guò)科學(xué)小實(shí)驗(yàn)“顏色變變變”激發(fā)了小朋友們的科學(xué)探索欲望。 中二班祁城安媽媽帶孩子們制作“彩色氣球”；中五班廖晨曦媽媽讓孩子們用彩筆和黏土制作出美麗的桃花畫(huà)；中六班代益果媽媽給孩子講述了“米莉的帽子變變變”的故事。一個(gè)個(gè)精彩紛呈的活動(dòng)贏得了孩子們的熱烈掌聲！ 陳鶴琴先生說(shuō)：“幼兒教育不是家庭或幼兒園哪一單方面可以單獨(dú)勝任的?！币屢环N體驗(yàn)與孩子有關(guān)，讓一種參與與老師有關(guān)，讓一種家園共育形式與感受有關(guān)——那就讓父母走進(jìn)課堂參與其中。家長(zhǎng)助教活動(dòng)以其特有的模式為家長(zhǎng)、教師搭起了一座溝通、互助的橋梁。家長(zhǎng)課堂是一場(chǎng)心與心的交流，更是一場(chǎng)愛(ài)與愛(ài)的溝通，每一份溫暖的教育，都是從相遇開(kāi)始，讓我們家園攜手同心同行，守護(hù)成長(zhǎng)，為孩子種下一生幸福的種子! 安寧市第五幼兒園2023年3月10日 撰稿：張艷玲編輯：李娜審核：陳詠梅