<p class="ql-block"> 三月的暖春溫柔地灑下陽(yáng)光，在溫潤(rùn)的泥土里播下希望的種子。生命復(fù)蘇的時(shí)節(jié)里，我們迎來(lái)了“植樹(shù)節(jié)”。為了讓孩子們?cè)谂豪锉M情與大自然“對(duì)話”，提高幼兒環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)幼兒保護(hù)自熱，愛(ài)護(hù)地球的美好情感。東祥城市之家幼兒園從幼兒的興趣出發(fā)，開(kāi)展了以“認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)，相約共成長(zhǎng)”為主題的園本自然課程——班樹(shù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)。</p> 知由來(lái) 懂常識(shí) <p class="ql-block"> 老師們通過(guò)植樹(shù)節(jié)相關(guān)PPT、小視頻、小組討論等形式向孩子們介紹了“植樹(shù)節(jié)”的由來(lái)。在了解了植樹(shù)節(jié)的意義及愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗的常識(shí)后，孩子們想?yún)⑴c植樹(shù)的氣氛熱情高漲，老師便隨即帶領(lǐng)孩子們走出活動(dòng)室開(kāi)展認(rèn)領(lǐng)“愛(ài)心樹(shù)”活動(dòng)。</p> 認(rèn)樹(shù)木 識(shí)習(xí)性 <p class="ql-block"> 孩子們跟著老師一起走出活動(dòng)室觀察和了解幼兒園中的各種樹(shù)木，以及了解它們的習(xí)性。</p> 共交流 選樹(shù)木 <p class="ql-block"> 我想選石榴樹(shù)，石榴可好吃了……</p><p class="ql-block"> 我想選櫻花樹(shù)，粉色的櫻花太好看了……</p><p class="ql-block"> 我想選紫葉李……</p><p class="ql-block"> 孩子們正激烈的討論著</p> <p class="ql-block"> 孩子們已經(jīng)選好啦，可是我們只能認(rèn)領(lǐng)一棵樹(shù)啊，這該怎么辦呢？</p> <p class="ql-block"> 我們可以采用投票的方法呀??</p><p class="ql-block">于是回到了班級(jí)我們又開(kāi)展了一次投票活動(dòng)??</p> <p class="ql-block">石榴樹(shù) 、櫻花樹(shù) 、臘梅樹(shù) 、紅梅樹(shù) 該選哪個(gè)好呢？</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 開(kāi)始我們的投票啦??</p> <p class="ql-block"> 我們班的班樹(shù)就是——石榴樹(shù)啦</p> 制樹(shù)牌 <p class="ql-block"> “我們可以給它做一個(gè)牌子”??</p><p class="ql-block"> “可以在樹(shù)上刻字”??</p><p class="ql-block"> “不行，樹(shù)會(huì)疼的”??</p> <p class="ql-block"> 最后我們小朋友選擇了制作班樹(shù)牌??</p> 小任務(wù) <p class="ql-block"> 在活動(dòng)的后，老師給小朋友們布置了一個(gè)小任務(wù)回家的時(shí)候也種一個(gè)植物??，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班的小朋友都想種什么吧。</p> <p class="ql-block"> 本次班樹(shù)認(rèn)領(lǐng)活動(dòng)只是我園園本自然課程的一幕，活動(dòng)以自然、真實(shí)的環(huán)境為中心，以立體的生活活動(dòng)為幼兒的持續(xù)探究打下了良好的基礎(chǔ)。孩子們?cè)谡J(rèn)領(lǐng)、養(yǎng)護(hù)、制作的過(guò)程中，既鍛煉了觀察探究能力，增強(qiáng)了環(huán)保意識(shí)，也讓節(jié)日行動(dòng)成為課程落實(shí)的基點(diǎn)。同時(shí)祝福我們的孩子能夠和認(rèn)領(lǐng)的小樹(shù)一同在陽(yáng)光的照耀下，智慧“生根”，快樂(lè)“發(fā)芽”！</p>