線上教學(xué)伴成長，不負(fù)初心不負(fù)春

海倫市雷炎小學(xué)

山高不厭攀，水深不厭潛，學(xué)精不厭苦。雷炎小學(xué)的全體師生以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度對待每一次可以檢驗自我的機(jī)會，考試前，認(rèn)真復(fù)習(xí)，科學(xué)備考；考試時，一絲不茍，文思泉涌；考試后，及時總結(jié)，提質(zhì)增效。 　　運(yùn)籌帷幄，決勝千里。針對本次期末考試，教育局統(tǒng)一安排時間，統(tǒng)一命題，領(lǐng)導(dǎo)高度重視，考試期間教育局主要領(lǐng)導(dǎo)、主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門的負(fù)責(zé)人親臨我校檢查指導(dǎo)工作。為了更好的檢測線上教學(xué)的效果我校領(lǐng)導(dǎo)密切配合，教務(wù)處做了周密的安排，考試全部結(jié)束由任課教師統(tǒng)一進(jìn)行閱卷評價。 　　心有質(zhì)量思過往，行有方向期未來。為更好的總結(jié)上學(xué)期教育教學(xué)的成果和經(jīng)驗，加強(qiáng)教師“提質(zhì)增效”的教學(xué)意識，海倫市雷炎小學(xué)組織開展了2022~2023學(xué)年度第一學(xué)期期末能力測試質(zhì)量分析。 　　此次會議以學(xué)年組為單位，各年級組長通過對本學(xué)年組學(xué)生的及格率、優(yōu)生率、平均成績等方面的詳實數(shù)據(jù)進(jìn)行橫向、縱向比較，尋找差距，進(jìn)一步總結(jié)提升教學(xué)質(zhì)量的策略和方法。各任課教師從檢測范圍、題型、答題情況等方面對成績進(jìn)行了分析，然后結(jié)合學(xué)生的成績，從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)效果等方面分析了本學(xué)科的教學(xué)實際情況，最后反思了自己在教育教學(xué)中的得與失，對于存在的問題大家積極建言獻(xiàn)策。 　　本次質(zhì)量分析分學(xué)段、分學(xué)科進(jìn)行，各組教師代表對所教學(xué)年的檢測情況作了深刻的分析，從上學(xué)期的線上教學(xué)情況、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績等方面進(jìn)行了詳細(xì)地分析和交流。明確了今后努力的方向，語文科重點是加強(qiáng)學(xué)生閱讀能力的培養(yǎng)。數(shù)學(xué)科重點是加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。 　　業(yè)務(wù)校長殷軍對線上教學(xué)期間學(xué)生學(xué)習(xí)情況和教師授課情況進(jìn)行了總結(jié)。殷校長首先肯定了教師為提高教學(xué)質(zhì)量所付出的努力，也指出了目前教學(xué)中存在的問題和短板，要求教師要嚴(yán)格規(guī)范平時的教態(tài)和語言。并對下一步的教學(xué)工作提出了建議和要求：1.立足實際找差距；2.剖析原因?qū)Σ撸?.理性看待促提升；4.重視養(yǎng)成保質(zhì)量。 　　代海波校長對新學(xué)期教學(xué)工作提出新要求： 1、以提升教育教學(xué)質(zhì)量為核心； 2、思想意識要提升，改進(jìn)目標(biāo)要明確； 3、抓好三個基本點。認(rèn)真?zhèn)湔n，高效上課，精化作業(yè)，使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)固提升； 4、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識與學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。因材施教，培優(yōu)輔差，有效的激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。 　　以終為始，向質(zhì)而行。治學(xué)要求“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之”，教學(xué)更需如此。學(xué)生能力檢測已落下帷幕，新的征程已在腳下，在總結(jié)中提高，在反思中進(jìn)步，是我們每一位教師的必修課。在追尋教育理想的進(jìn)程中，雷炎小學(xué)的教師們一定會展現(xiàn)更多更美的教育風(fēng)景！ 策劃：陳冬梅指導(dǎo)：殷軍圖片收集：劉立杰編輯：劉冬玲審核：賈海國代海波