<p class="ql-block"> 為進(jìn)一步提高集團(tuán)校教育教學(xué)質(zhì)量，提高教師教育教學(xué)水平，挖掘課堂的深度與廣度。2023年3月10日上午，瑪納斯縣第四小教集團(tuán)校書(shū)記范玉梅帶領(lǐng)教務(wù)主任孟進(jìn)，教務(wù)副主任張蓉蓉一行三人對(duì)包家店鎮(zhèn)學(xué)校進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)工作巡查和課堂教學(xué)問(wèn)診。</p> <p class="ql-block"> 本次教學(xué)常規(guī)巡查和課堂教學(xué)問(wèn)診中，三位老師共聽(tīng)課6節(jié)，涉及語(yǔ)文，英語(yǔ)，道德與法治，科學(xué)四門(mén)學(xué)科。老師們通過(guò)聽(tīng)課深入課堂，細(xì)心觀察課堂上教師的教學(xué)設(shè)計(jì)，重難點(diǎn)的把握和突破，師生互動(dòng)，學(xué)生學(xué)習(xí)等情況進(jìn)行細(xì)心記錄。</p> <p class="ql-block"> 課后，三位老師與被聽(tīng)課<span style="font-size:18px;">教師分別進(jìn)行了深刻的交流，提出了對(duì)</span>這六節(jié)課的亮點(diǎn)、存在的問(wèn)題及改進(jìn)建議；學(xué)海無(wú)涯，書(shū)囊無(wú)底。本次問(wèn)診深入淺出、層層剖析，從聽(tīng)課評(píng)課中體現(xiàn)課堂教學(xué)，課后反思，精益求精，有利于我校教師的快速成長(zhǎng)，提高我校教師的觀察和評(píng)價(jià)能力，從而達(dá)到以課促評(píng)，以評(píng)促教的目的。接著，三位老師對(duì)我校6位上課教師的計(jì)劃進(jìn)度，備課本，作業(yè)批改等進(jìn)行了細(xì)致的檢查，對(duì)于出錯(cuò)的地方做出適當(dāng)?shù)呐?，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)。</p> <p class="ql-block"> 教育的成功體現(xiàn)在日常教學(xué)工作的每一個(gè)細(xì)節(jié)之處，教學(xué)常規(guī)工作檢查是對(duì)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控的重要手段之一，為了落實(shí)教育教學(xué)常規(guī)管理，三位老師對(duì)教務(wù)處，教科研處，各教研組的工作進(jìn)行了細(xì)致的檢查，同時(shí)和我校教務(wù)主任，教科研主任，各教研組組長(zhǎng)進(jìn)行了充分的交流。三位老師指出當(dāng)前的不足和需要改進(jìn)的地方，并提出了寶貴的意見(jiàn)，各處室和教研組長(zhǎng)能夠虛心請(qǐng)教并認(rèn)真記錄，針對(duì)本次教學(xué)常規(guī)檢查中出現(xiàn)的問(wèn)題和不足進(jìn)行深刻反思總結(jié)，并以本次檢查為契機(jī)，深刻反思開(kāi)學(xué)以來(lái)自身的教育教學(xué)工作得失，取長(zhǎng)補(bǔ)短，落實(shí)、落小、落細(xì)在教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block"> “博學(xué)之，慎思之，篤行之”，集團(tuán)分校和教師的成長(zhǎng)，離不開(kāi)集團(tuán)核心校的引領(lǐng)。這次教學(xué)常規(guī)巡察和課堂教學(xué)問(wèn)診是對(duì)包家店鎮(zhèn)學(xué)校教師課堂教學(xué)基本能力的檢驗(yàn)，也為我校老師們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)自我展示，鍛煉自我的平臺(tái)，更是對(duì)我校教學(xué)常規(guī)工作的督促。通過(guò)本次教學(xué)常規(guī)巡查和課堂教學(xué)問(wèn)診，學(xué)校也將進(jìn)一步扎實(shí)做好教育教學(xué)工作，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量而努力！</p> <p class="ql-block">撰 稿：趙天旭</p><p class="ql-block">審 核：劉 蓉</p><p class="ql-block">編 輯：楊麗華</p><p class="ql-block">總編輯：林 峰</p>