托克遜縣濱河學?！议L會活動集錦

濱河學校衛(wèi)昊

為了宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。我校以班級為單位于2023年3月11日組織全校學生家長開展了主題為“靜待花開、共育成長”的家長會。 通過家長會向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，了解學生在家表現(xiàn)。密切家校聯(lián)系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發(fā)揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質(zhì)的全面發(fā)展等方面的積極作用，進而促使學校教育的規(guī)范性、科學性、實效性。 家長會開始后，席曉琴校長發(fā)表了講話，對到來的家長朋友表示熱烈歡迎，席校長強調(diào)：“十年樹木，百年樹人”，教育是國家發(fā)展、強大的基石，孩子是國家未來的希望，同樣，每一個孩子也是每一個家庭未來的希望，一個孩子的成長凝聚了父母親多少的心血與辛勞，承載了父母親多少的叮嚀與期望。我們也能深深體會到我們作為家長在社會上打拼、忙碌，為的是自己的家庭，自己的后代，當看到自己的孩子健康快樂地成長，其實就是我們家長最大的幸福。 席校長表示我校的校訓是 “習水之德至誠至正”，學校的辦學理念是：以水喻道，播撒真善美教育的種子，其內(nèi)涵理解為：讓學校每個地方都成為育人的責任田，讓每個孩子都做越來越好的自己。本學期以來，我校全面引導、推行以人為本的核心教育理念，引導學生“存善心”、“行善事”、“說好話”、“做好人”，針對此我校陸續(xù)開展了不少能展現(xiàn)、提升孩子綜合素質(zhì)的活動，如“學雷鋒，樹新風”主題班隊會、“學習雷鋒好榜樣”志愿服務(wù)活動、拔河比賽活動、班級板報、文化墻建設(shè)評比活動等活動，提升了孩子們的自信心和綜合素質(zhì)。通過這些活動，我們發(fā)現(xiàn)了不少孩子在不同方面都有自己獨特的才能，在下半學期，我校將陸續(xù)開展跳蚤市場、科技節(jié)、經(jīng)典朗誦比賽、知識競賽、趣味運動會等各種有益于孩子身心健康發(fā)展的活動。 席校長希望這次會議家長們敞開心扉，與老師心貼心地交流，手拉手地溝通。希望家長如實將實際情況反映給學校，學校一定認真聽取家長們提出的寶貴意見和建議，不斷提高和改進我們教育教學工作的質(zhì)量。 講話最后，席校長提出了以下建議：（一）是安全問題：家長要經(jīng)常教育孩子放學后不逗留，要直接回家，不接觸陌生人，家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過。每天到校接送孩子的家長，接送時不要擁擠在校門口，根據(jù)學校的要求，在規(guī)定地點接送，請家長作好配合。（二）請注意加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制好孩子的零用錢，不給孩子買奇裝異服和昂貴的學習用品。不要滋生孩子的攀比之心，要培養(yǎng)孩子節(jié)約習慣的養(yǎng)成。（三）不管工作多忙多累，每個星期和你的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)（特別是高年級學生）。（四）要關(guān)心孩子的學習成績，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，要幫助學生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。(五）關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。(六）及時與教師進行溝通。學校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。溝通方式可以靈活多樣、來校來電均可，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。（七）注重習慣養(yǎng)成。教育就是習慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習慣，沒有教育不好的學生。任何不良習慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。(八）注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復習和預習，珍惜時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。 隨后，任課教師在班主任的帶領(lǐng)下，以各種形式與家長進行了交流溝通。 我們堅信，有了家長的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)的，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，孩子一定會健康快樂地成長。 撰稿：衛(wèi)昊初審：郝玉海（德育處）、買迪努爾（教務(wù)處）終審：裴向棟