左幼——幼小銜接座談會

左衛(wèi)鎮(zhèn)中心幼兒園

幼兒園與小學是兩個根據(jù)兒童不同發(fā)展階段的特點而設(shè)立的、具有不同教育任務(wù)的教育結(jié)構(gòu)。從幼兒園升入小學，這是兒童成長過程中的一個重大轉(zhuǎn)折，要實現(xiàn)平穩(wěn)過渡、和諧銜接、健康成長，對于幼兒來說意義重大。 為了更好的做好幼小銜接工作，我們分別邀請了左衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學和左衛(wèi)鎮(zhèn)第二小學語文、數(shù)學各兩名優(yōu)秀教師以及我園幼兒家長代表與幼兒園教師進行座談，同時邀請縣教體科局教研室鄭永平主任、王孟嘉主任、成教股陳雅霞股長來園指導我們此次交流活動。 　　座談會由袁志紅園長主持，首先介紹此次座談會主題和意義，鼓勵大家積極發(fā)言，大家一起真交流，真教研，真正讓幼兒園和小學有效銜接起來，為孩子們下一階段的學習做好充分準備。 　　左衛(wèi)鎮(zhèn)中心小學王婷老師、楊樹霞老師就一年級新生入學后的知識和能力的儲備、存在的問題、需要加強的方面等進行了交流。 　　左衛(wèi)鎮(zhèn)第二小學的李海霞、趙艷紅老師就孩子們學習習慣的培養(yǎng)、各方面能力的提升給大家支招。 　　家長代表們也紛紛發(fā)言，既提出問題，也一起交流育兒經(jīng)驗。 　　幼兒園教師認真聆聽，積極發(fā)言，就存在的問題和困惑現(xiàn)場向小學教師請教。 　　王孟嘉主任為大家梳理了此次幼小銜接座談會上大家交流的問題，并提出了意見和建議。 　　陳雅霞股長也對家長代表們提出問題：我們究竟是要孩子短期的進步還是長遠的發(fā)展？為下一步家園共育工作做好伏筆。 　　最后，鄭永平主任總結(jié)次這次幼兒園、家長、小學、教育局四方座談的必要性和重要意義，對幼兒園、家長、小學下一步如何做分別提出了要求，只有多方合力，才能真正做好幼小銜接。 　　本次座談會的成功舉行，為家園交流、家園共育奠定了基礎(chǔ)，也使得我園對于下一步如何做好幼小銜接工作有了明確的思路和方法。