“樂學(xué)促成長樂考我最棒！”

簡單

——富錦市小學(xué)一年級無紙筆能力測評觀摩會 　　為貫徹落實(shí)教育部關(guān)于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，結(jié)合省廳入學(xué)適應(yīng)四個要點(diǎn)，更好地遵循小學(xué)教育的基本規(guī)律和小學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，富錦市教育局開展了一年級無紙筆能力測評觀摩活動。從孩子的發(fā)展角度出發(fā)，探索評價新樣態(tài)，讓孩子們在趣味中輕松自然的把所學(xué)知識融匯貫通，展示自我，為孩子們創(chuàng)設(shè)多彩童年的展示平臺。 　　全市小學(xué)校長、副校長、主任、班主任、幼兒園共計340人參加。教育局黨組書記、局長張繼新同志、副局長王妍同志、紀(jì)檢書記辛磊同志、副書記樸丹同志蒞臨現(xiàn)場指導(dǎo)。 　　富錦市教育局始終秉持著“為學(xué)生的發(fā)展奠基”為理念，讓學(xué)生“做中學(xué)、樂中用”，讓老師們在“趣中講、樂中評”。予考于樂，通過“樂考”實(shí)現(xiàn)“樂學(xué)、樂思、樂做”。 　　學(xué)生以抽簽的形式選擇自己喜歡的食品、水果、小動物、文具等圖標(biāo)對應(yīng)的題。萌兔闖關(guān)，樂趣無窮涵蓋了語文、數(shù)學(xué)、音樂、美術(shù)、體育、綜合、勞動七大板塊，內(nèi)容豐富的實(shí)踐活動，真正做到寓教于樂。 　　采用多途徑、多方法、多形式、多角度的評價形式，力求從多個方面對學(xué)生外顯的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣以及內(nèi)化的知識儲備、語言表達(dá)、進(jìn)行有效評價。 　　會后又進(jìn)行了一年級無紙筆能力測評交流會，參賽學(xué)校校長對本校學(xué)生在臺上的表現(xiàn)做出了反思，及今后在四個適應(yīng)、五育并舉、幼小科學(xué)銜接工作中怎樣去做。幼兒園園長對在本園就讀過參賽的孩子做了客觀評價，并提出今后辦園方向和培養(yǎng)目標(biāo)，為一年級入學(xué)打好基礎(chǔ)。進(jìn)修學(xué)校德育部主任林宏姝、藝體部主任夏麗雅也分別對本次觀摩會談了各自的感受。 　　教育局黨組書記、局長張繼新同志最后做重要講話：首先肯定了本次活動無論在題型的設(shè)計、測試評價方式、孩子們在臺上的表現(xiàn)、主持人的親和力等細(xì)節(jié)方面給予了高度評價。同時也希望各校各園能通過本次觀摩，發(fā)現(xiàn)自身的不足，靜下心來，轉(zhuǎn)變觀念、認(rèn)真思考，改革教育評價，尤其是學(xué)生評價方式的改變，挖掘?qū)W生的潛能，創(chuàng)新評價方式。充分相信孩子的天性，注重孩子能力的培養(yǎng)，尤其是綜合能力的培養(yǎng)。下一步要進(jìn)行二年級無紙筆能力測評，主要是從“德、智、體、美、勞”五個方面檢測學(xué)校在對學(xué)生五育的培養(yǎng)情況。 無紙化測評是精準(zhǔn)落實(shí)“雙減”政策的一個舉措，更是做好幼小科學(xué)銜接工作的一個探索。本次無紙筆測評將學(xué)科知識融入闖關(guān)中，檢驗孩子們“聽、說、讀、記、做”的能力，同時也檢驗了“德、智、體、美、勞”五育并舉的實(shí)施情況。孩子們在快樂中回憶、鞏固、檢驗了本學(xué)期的知識收獲，相信富錦市的孩子們在多元化的評價體制下，一定會收獲知識，體驗成功，快樂成長。