最是書香能致遠——記通濟小學(xué)四四中隊開展整本書閱讀活動

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腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。書籍是人類進步的階梯，讀書有益身心健康，讀書讓我們變得溫文爾雅，讀書讓我們快速成長。為此，通濟小學(xué)四四中隊在上學(xué)期四本整本書閱讀的基礎(chǔ)上繼續(xù)開展整本書閱讀的倡議——《十萬個為什么》《一匹叫淖爾的棗紅馬》《寶葫蘆的秘密》《老人與?！贰Ｔ谡Z文老師帶領(lǐng)下，孩子們都積極行動起來，整個班級沉浸在轟轟烈烈的讀書氛圍之中。 為什么要讀書？ 中華民族，歷史悠久，中國文化，博大精深。古人說：“讀萬卷書，行萬里路。”葉圣陶也曾說過：“閱讀是吸收，好像每天吃飯吸收營養(yǎng)一樣，閱讀就是吸收精神上的營養(yǎng)?！币粋€愛讀書的民族，自然是優(yōu)秀的！ 　　剛剛走進第一單元學(xué)習(xí)之時，我們四四中隊就對第二單元“快樂讀書吧”進行了瀏覽導(dǎo)讀。導(dǎo)讀課上語文老師就從“識讀物、會閱讀、踐閱讀”作了重點引導(dǎo)，這節(jié)導(dǎo)讀課激發(fā)了我們開啟閱讀《十萬個為什么》的欲望，無論課間還是在家睡前，大家總會情不自禁捧起書閱讀起來！ 　　春日讀書如賞百花，同學(xué)們從不斷的閱讀中遇見更好的自己，見識到更豐富的世界。瞧！大家每天閱讀，及時分享，在《十萬個為什么》中感受作家米·伊林的趣味探究和文字表達的快樂！ 　　為了減少迷茫，我們的語文老師會每天早早在群里發(fā)布閱讀任務(wù)和閱讀闖關(guān)練習(xí)，很輕松的幾道闖關(guān)題更加激發(fā)了我們閱讀探秘之興趣，享受著挑戰(zhàn)成功的樂趣！ 　　為了奪得更多的閱讀積分，我們把完成的每一道閱讀小練總會成為趕到學(xué)校迫不及待交上的第一份“優(yōu)秀作品”！ 　　在閱讀課上我們一起分享一起交流。各抒己見、滔滔不絕，誰輸誰贏不重要，重要的是我們在交流中感悟到了名家名篇賞析的樂趣！整本書的閱讀，充盈了我們的學(xué)習(xí)生活，增長了我們的見識，真切體會到了“在讀書中遇見了更好的自己”那份灼見！ 　　有人說：童年讀書就像迎著朝陽走路！還有人說：讀書時，我們仿佛漫步在美麗的童話世界中；讀書時，我們仿佛在和智慧大師交流讀書時，我們仿佛在認(rèn)識新朋友，走進新世界。同學(xué)們，讓我們繼續(xù)本學(xué)期第二本書——《一匹叫淖爾的棗紅馬》的閱讀之旅…… 生命不息，閱讀不止！ 通濟小學(xué)四四中隊供稿