<h3>時(shí)光恰好，初春相見，<br>剛剛好的憧憬與剛剛好的欣喜，碰了個(gè)滿懷，</h3> <h3>優(yōu)秀的書寫教授，帶著孩子們一起學(xué)習(xí)“張法寫字”課</h3> <h3>練習(xí)期間，和孩子們的互動(dòng)</h3> <h3>孩子們也是聽的津津有味????</h3> <h3>“快看我寫的字”</h3> <h3>“拿筆的姿勢(shì)，這次我也會(huì)了”</h3> <h3>休息期間，孩子們紛紛要老師的簽名，這就是被優(yōu)秀的老師自然而然的魅力吸引</h3> <h3>早晨，依舊是操前讀，這一學(xué)期的操前讀，我們都很認(rèn)真</h3> <h3>迎著朝陽，面朝希望</h3> <h3>晨讀，課代表寫下早讀任務(wù)，就進(jìn)去了今天我們的緊張的學(xué)習(xí)中了</h3> <h3>回寢室之后，我們也是各忙各的</h3> <h3>為了增添自己的生活技巧，在家人的幫助下，學(xué)會(huì)了做家務(wù)，做飯，也是一種美好的體驗(yàn)，也是我們必須擁有的能力。</h3> <h3>植樹節(jié)給小樹??澆水啦??</h3> <h3>最后給大家獻(xiàn)上我們的每日一歌的手舞吧，結(jié)束了我們2月的生活。????????</h3>