<h3> 渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。一場(chǎng)夜雨為我們洛龍區(qū)一行100多位教育同仁洗去了一天的舟車勞頓，同時(shí)也開啟了我們本次的西安骨干教師培訓(xùn)之旅。<br> </h3> <h3> 洛龍區(qū)教育體育局二級(jí)機(jī)構(gòu)薄莉書記主持了開班儀式。參加本次開班儀式的領(lǐng)導(dǎo)有:洛龍區(qū)教育體育局黨組書記、局長(zhǎng)郭巍，陜西師范大學(xué)教育學(xué)院教授、副院長(zhǎng)龍寶新以及本次培訓(xùn)班班主任任美靜老師。</h3> <h3> 郭局長(zhǎng)在開班儀式上對(duì)全體學(xué)員提出了殷切希望，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了三點(diǎn):第一，切實(shí)做好安全工作，確保本次培訓(xùn)安全完成；第二，要樹立高目標(biāo)，高質(zhì)量完成培訓(xùn)學(xué)習(xí)，將來反哺洛龍教育；第三，全體成員要遵守紀(jì)律，嚴(yán)格按照培訓(xùn)規(guī)程完成學(xué)習(xí)。</h3> <h3> 任美靜老師重點(diǎn)就本次培訓(xùn)班的課程設(shè)置、日程安排做了主要說明，并再次強(qiáng)調(diào)了培訓(xùn)紀(jì)律。</h3> <h3> 在上午的培訓(xùn)中，龍寶新教授主要圍繞核心素養(yǎng)問題與大家展開了激烈的探討。經(jīng)過上午與龍教授的共同探討與碰撞，我們對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)以及學(xué)生的個(gè)性的發(fā)展有了更深入的了解與更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)！</h3> <h3> 龍寶新教授認(rèn)為，核?素養(yǎng)?教學(xué)知識(shí)更重要，知識(shí)技能轉(zhuǎn)化為學(xué)科素養(yǎng)需要學(xué)?的體驗(yàn)、思考和活動(dòng)。<br> 龍寶新教授介紹了?向核?素養(yǎng)的教學(xué)。他認(rèn)為教學(xué)過程應(yīng)該注重讓學(xué)?經(jīng)歷知識(shí)的還原與下沉、體驗(yàn)與探究、反思與上浮，學(xué)?需要的不是精密的知識(shí)，?是曉得??尋求知識(shí)的?法，基于問題去教學(xué)，提升學(xué)?綜合能?，提?學(xué)?獲得感，跨界教學(xué)或“1拖N”教學(xué)。<br> 核心素養(yǎng)下的課堂，更加注重教育教學(xué)的過程，更加強(qiáng)調(diào)傳授知識(shí)的過程。我們以往的教學(xué)重在強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)記憶，識(shí)記。而核心素養(yǎng)下的課堂注重學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，學(xué)生要通過合作、探究的方式，發(fā)揮主體性作用，進(jìn)一步掌握知識(shí)，學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。<br> 核心素養(yǎng)下課堂，教師要轉(zhuǎn)變自己的教育教學(xué)觀。唯有老師能意識(shí)到核心素養(yǎng)的重要性，才能在平時(shí)的教學(xué)中，有意識(shí)的改變教學(xué)的方式方法，我想這也是我們平時(shí)不斷在聽有關(guān)核心素養(yǎng)相關(guān)的課程的原由。國(guó)家提出了培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的教學(xué)目標(biāo)，具體的落實(shí)要靠廣大的一線教師，那么如何落實(shí)，在我們一線教師一頭霧水的時(shí)候，唯有學(xué)習(xí)，唯有不斷和同行交流，在這個(gè)過程中，我們才能慢慢摸索出核心素養(yǎng)的教學(xué)策略。<br> 下午聽了全國(guó)優(yōu)秀班主任李老師的《注目未來之變 從心靈深處培德啟智》的報(bào)告。李老師從三個(gè)方面來講作為班主任的責(zé)任。1.時(shí)代飛速發(fā)展 呼喚世界教育變革。2.直面時(shí)代之變 推動(dòng)中國(guó)教育變革。3.班級(jí)工作：從心靈深處培德啟智。當(dāng)看到一封封學(xué)生寫給老師的信時(shí)，使我作為班主任樹立了德育為首的觀念，掌握班主任工作中必需的知識(shí)、技能以及法律常識(shí)，也使我履行班主任職責(zé)的能力得到提高，更是留給了我終身的思考和學(xué)習(xí)。<br> 在今后的教學(xué)中，我要認(rèn)真總結(jié)教育的得與失，并虛心向身邊的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，取其精華，棄其糟粕。繼續(xù)努力工作，不能滿足于現(xiàn)狀和已有的經(jīng)驗(yàn)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取，創(chuàng)設(shè)自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，創(chuàng)造出與眾不同的教育方法，為了我們神圣的教育事業(yè)，我將一如繼往的努力做好班主任教師的本職工作!<br> 唯有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步，為人師，我要時(shí)刻學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，才能在教育教學(xué)中游刃有余，才能跟上時(shí)代的步伐。</h3>