落地新課標(biāo)，賦能新課堂，助力新中考 —河?xùn)|區(qū)2023年中考生物復(fù)習(xí)備考研討會

田雨

陽春三月風(fēng)和暖，正是砥礪奮進(jìn)時(shí)。為了更好地指導(dǎo)河?xùn)|區(qū)2023年初中生物復(fù)習(xí)備考工作，促進(jìn)新課標(biāo)扎實(shí)落地，精準(zhǔn)把握考情，有效提升各校復(fù)習(xí)備考質(zhì)量，3月10日上午，河?xùn)|區(qū)2023年中考生物備考研討會在臨沂第二十七中學(xué)順利召開，河?xùn)|區(qū)全體八年級生物教師在教研室杜德強(qiáng)主任的帶領(lǐng)下，齊聚一堂，研討備考。 名師課堂重引領(lǐng) 來自桃園中學(xué)的王恬老師帶領(lǐng)學(xué)生以果農(nóng)開拓桃園的視角，通過選種，播種，到生長，傳粉等真實(shí)情景，講述了被子植物從種子到開花再到結(jié)果的一生。王老師注重情境的創(chuàng)設(shè)與引導(dǎo)，加之小組合作、任務(wù)探究的模式，真正做到了將深度學(xué)習(xí)踐行于課堂中。結(jié)合知識學(xué)習(xí)后的中考真題鏈接，一學(xué)一練，邊學(xué)邊練，強(qiáng)化學(xué)生對本節(jié)內(nèi)容的掌握，同時(shí)鍛煉學(xué)生答題的思路與技巧。 　　第二節(jié)是由臨沂第二十七中學(xué)的馬曉老師展示的《植物的生活—綠色植物的三大作用》。馬老師的課堂情境緊跟上節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生們從選種，種植生長，開花結(jié)果過渡到如何使自己桃園結(jié)出的果實(shí)更甜這一任務(wù)上，從而引出了綠色植物的三大作用。馬老師通過對各類實(shí)驗(yàn)、圖表的分類總結(jié)，帶領(lǐng)學(xué)生了解考情，分析考點(diǎn)，構(gòu)建知識框架，練習(xí)中考真題，為我們呈現(xiàn)了一節(jié)“大容量，快節(jié)奏，高效率”的復(fù)習(xí)課。 說課反思品得失 示范課結(jié)束后，兩名老師分別就自己課堂進(jìn)行了說課，將自己的講課內(nèi)容與新課標(biāo)中概念一一對應(yīng)。讓在場的教師們感受到復(fù)習(xí)課在做到創(chuàng)新、全面的同時(shí)，不能脫離根本—新課標(biāo)和教材，要在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，以教材這一圓心發(fā)散思維，向外拓展。 評課共研促提升 各個(gè)學(xué)校的優(yōu)秀教師對兩節(jié)示范課做出了精彩的點(diǎn)評，認(rèn)為兩位老師營造了有趣的情境，通過自己對課堂游刃有余的掌控能力和對新課標(biāo)考點(diǎn)的精準(zhǔn)把握，輔之以創(chuàng)新精巧的板書，將學(xué)生們從只有一包種子的開荒者變成了收獲滿滿的果農(nóng)。 考情分析指方向 來自臨沂鳳凰實(shí)驗(yàn)中學(xué)的彭洪迪老師，以《聚焦新課程標(biāo)準(zhǔn)，積微成著，篤行致遠(yuǎn)》為題，對中考生物試題進(jìn)行分析，并提出備考建議。彭老師從生物核心素養(yǎng)入手，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為基石，并對歷年生物中考試題進(jìn)行分析，對復(fù)習(xí)課堂提出了建議，為生物備考指明了方向。 專家指點(diǎn)以致遠(yuǎn) 專家是為教師們“搬凳子的人”，能讓教師們的眼界看到最遠(yuǎn)處，行動落到最實(shí)處。教研室杜德強(qiáng)主任就2023年生物中考的備考工作進(jìn)行了詳細(xì)指導(dǎo)。首先，杜主任結(jié)合期末學(xué)業(yè)水平質(zhì)量調(diào)研情況，精準(zhǔn)分析各學(xué)校備考形勢，引導(dǎo)教師自我剖析，互相助力，共同提升。接著指出，備考要利用好大教研集備，關(guān)鍵要以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依托，注重培養(yǎng)學(xué)生的生物學(xué)素養(yǎng)，更是強(qiáng)調(diào)“每一位教師的桌上都應(yīng)該有一本新課程標(biāo)準(zhǔn)，隨時(shí)研讀”。教師們應(yīng)該精準(zhǔn)掌握考情，發(fā)揮自己的引導(dǎo)作用，圍繞考點(diǎn)拓展考題，作為中考年級教師更應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的迎考意識，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的答題方法技巧。最后杜主任針對復(fù)習(xí)課堂的呈現(xiàn)給出了詳細(xì)的建議，從備課到習(xí)題，教師要科學(xué)規(guī)劃，精準(zhǔn)落實(shí)，根據(jù)所在學(xué)校的學(xué)情實(shí)際，制定、調(diào)整、優(yōu)化備考復(fù)習(xí)計(jì)劃，“篤行致遠(yuǎn)，惟實(shí)勵新”，腳踏實(shí)地完成生物備考的各項(xiàng)工作。 　　于春風(fēng)桃李花開日，河?xùn)|區(qū)全體八年級生物教師們共同種下一顆備考的種子，研討、創(chuàng)新、實(shí)踐與行動讓它落地生根，春日萌芽，夏日勃發(fā)，相信百日之后，我們必將品嘗到勝利之果！