一年好景君須記，正是課堂精彩時(shí)———洛濱初中八年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)大比武剪影

8.14

一個(gè)智慧飛揚(yáng)的課堂，是一次思想火花的碰撞，是一曲情感演奏的華章，是一場(chǎng)審美愉悅的盛宴！ 　　　“一年好景君須記，正是課堂精彩時(shí)?！睘檫M(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)改革，持續(xù)提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，助力實(shí)現(xiàn)“雙減”目標(biāo)。在學(xué)校教務(wù)處的統(tǒng)籌安排下，第六周八年級(jí)語(yǔ)文課堂大比武活動(dòng)拉開(kāi)了序幕。 精彩課堂 ?各展風(fēng)采 　　此次活動(dòng)，八年級(jí)語(yǔ)文組教師都以飽滿的熱情、認(rèn)真的態(tài)度，積極參與，把這次比武當(dāng)成了一次鍛煉自己、展示自己、提高自己的好機(jī)會(huì)。春日的校園，芳菲爭(zhēng)艷；迷人的春景，氤氳著催人奮進(jìn)的活力。 　　朝氣蓬勃的張慧敏老師用她的熱情感染了在場(chǎng)的學(xué)生和老師們。優(yōu)美的課件，層層深入的引導(dǎo)，讓學(xué)生沉浸在課堂之中，也為其他的語(yǔ)文老師帶來(lái)了教學(xué)的靈感。 　　課堂上，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，合作探究，獲益匪淺。 　　馮舒老師的課堂從容自信，滿懷激情。課堂教學(xué)設(shè)計(jì)注重引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮主動(dòng)能動(dòng)性，使學(xué)生獨(dú)立寫(xiě)作，把教師在講讀課文中講到的知識(shí)遷移到作文寫(xiě)作中，讓學(xué)生收獲頗豐。 　　同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的舉起自己的小手，那是對(duì)新知的掌握，對(duì)自己成果的展示。課堂氣氛多輕松踴躍！ 　　屈穎老師的課堂行文思路清晰流暢，舉手投足之間無(wú)不體現(xiàn)語(yǔ)文老師的語(yǔ)言美和形體美，她妙趣橫生的語(yǔ)言激勵(lì)，讓學(xué)生積極主動(dòng)參與課堂。 　　孩子們聽(tīng)得興趣盎然，有滋有味，認(rèn)真練筆，小組研討積極熱烈。 　　吳敏主任全身貫注，和同學(xué)們一起沉浸在課堂學(xué)習(xí)中。 王飛主任專注課堂，為提升質(zhì)量認(rèn)真記錄。 　　臺(tái)下，備課組教師聚精會(huì)神聽(tīng)課，形成一道亮麗的風(fēng)景。 課后研討 ?研學(xué)共促 　　揚(yáng)帆啟航正當(dāng)時(shí)，聽(tīng)課結(jié)束，八年級(jí)語(yǔ)文備課組組長(zhǎng)袁娟莉老師組織教師進(jìn)行評(píng)課議課。 　　執(zhí)教教師先進(jìn)行了自評(píng)，從本節(jié)課內(nèi)容的方向，到教學(xué)流程，再到本節(jié)課的亮點(diǎn)和不足，一一進(jìn)行了自我剖析。聽(tīng)課教師認(rèn)真聆聽(tīng)每一堂課，并進(jìn)行了細(xì)致全面的評(píng)價(jià)。授課教師也都認(rèn)真聆聽(tīng)建議，詳細(xì)記錄，并表示一定再接再厲，努力打造更優(yōu)異的課堂！ 　　雙減活動(dòng)在路上，最美風(fēng)景在課堂。大比武活動(dòng)雖已落下帷幕，但澎湃的教育激情，共生的教育智慧，青春的教育力量仍激蕩在每一位語(yǔ)文教師的心中。在汗水中經(jīng)歷磨煉，獲得成長(zhǎng)，在互相觀摩中得到了新啟發(fā)、新靈感。積土而為山，積水而為海。相信每一位青年語(yǔ)文教師，通過(guò)不斷探索、不斷反思、不斷前行，都會(huì)在以后的教育教學(xué)中釋放出自己的能量、綻放出自己的光彩！