<p class="ql-block"> 為了交流辦學(xué)經(jīng)驗，聚焦高效課堂建設(shè)，應(yīng)韶關(guān)市仁化縣教研中心的邀請，坂田街道寶崗小學(xué)、花城小學(xué)、坂田小學(xué)赴韶關(guān)市仁化縣開展為期兩天的教育教學(xué)交流活動。本次活動寶崗小學(xué)由廖曉斌副書記帶隊，共派出3位老師到丹霞中心小學(xué)承擔(dān)語文、數(shù)學(xué)公開課和辦學(xué)文化專題研討活動。</p> <p class="ql-block"> 王娟娟老師執(zhí)教五年級數(shù)學(xué)《包裝的學(xué)問》。本節(jié)課王老師從學(xué)生熟知的物品包裝引入新課，組織學(xué)生圍繞包裝兩盒旺仔牛奶、四盒旺仔牛奶包裝能一包，怎樣最節(jié)省包裝紙的兩個活動任務(wù)，探尋包裝方案，猜測、推理最優(yōu)包裝方案，驗證推理。整節(jié)課學(xué)生是課堂的主角，老師實時的引導(dǎo)、啟發(fā)、鼓勵，將講臺讓出給學(xué)生，讓學(xué)生充分的展示匯報自己包裝方案、發(fā)表自己的不同見解、分享計算方法多樣性，學(xué)生積極思考、深度參與，課堂充滿了活力。</p> <p class="ql-block"> 齊昌禮老師執(zhí)教五年級語文下冊《楊氏之子》。齊老師從學(xué)生的已知出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生回顧學(xué)習(xí)文言文方法，然后設(shè)置不同的任務(wù)讓學(xué)生用已有的方法自學(xué)匯報，老師抓住契機點撥，學(xué)生循序漸進，由剛開始的句讀不知到后面的熟讀成誦，準(zhǔn)確理解。老師幽默的語言，精巧的設(shè)計讓整個課堂妙趣橫生。</p> <p class="ql-block"> 應(yīng)丹霞中心小學(xué)的邀請，廖曉斌副書記對寶崗小學(xué)的“發(fā)射塔”辦學(xué)文化做了詳細的解讀。廖副書記從理念的構(gòu)建過程、實施現(xiàn)狀、課程構(gòu)建、未來設(shè)想等四大方面系統(tǒng)分享了學(xué)校辦學(xué)理念。與會的領(lǐng)導(dǎo)和老師對寶崗小學(xué)具有前瞻性辦學(xué)文化深表贊許，認為寶崗小學(xué)的“發(fā)射塔”辦學(xué)方向契合時代要求，旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會未來發(fā)展的人才，具有高度的社會責(zé)任感。</p> <p class="ql-block"> 著名寫字教學(xué)專家胡一帆老師在研討中對寶崗小學(xué)的辦學(xué)文化體系大加贊賞，現(xiàn)場揮毫為寶崗小學(xué)題寫校訓(xùn)“修為至崗”。</p> <p class="ql-block"> 本次交流活動意義重大，影響深遠，不僅建立了兩校的友誼，為兩地校教育教學(xué)搭建了交流的平臺，還為薄弱學(xué)校提升課堂教學(xué)效率,改進學(xué)校管理，提升校園文化提供了可借鑒的經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block">圖/文：王南 王娟娟</p><p class="ql-block">審核：齊昌禮</p>