喜逢“驚蟄” <p class="ql-block">驚蟄分為三候：“一候桃始華；二候倉庚（黃鸝）鳴；三候鷹化為鳩?！泵枋鲆咽沁M(jìn)入仲春，桃花紅、梨花白，黃鶯鳴叫、燕飛來的時(shí)節(jié)。</p> 桃花笑 <p class="ql-block">“月兒在手中開啊懷笑，云兒在眼前睡得早。春風(fēng)吹不倒，我的楊柳腰，在這桃花園里蹦蹦跳跳…”歌曲一出，孩子們嘰嘰喳喳的說道：“老師！我會(huì)唱這首歌”、“老師，我聽過這首歌！”…確實(shí)，一首熟悉好聽的《桃花笑》與驚蟄節(jié)氣很適合哦！今天我們就來一起將這首歌曲用打擊樂的形式演奏出來吧！</p> <p class="ql-block">首先請小朋友認(rèn)真聆聽《桃花笑》歌曲，嘗試跟著視頻自選動(dòng)作找出節(jié)奏。寶貝們有的拍手，有的拍腿，有的還用著自己喜歡的動(dòng)作跳起舞來！</p> <p class="ql-block">歌曲聽完了，你覺得這是一首怎樣的歌曲呢？</p><p class="ql-block">????：非常好聽！</p><p class="ql-block">????：聽著像過年一樣～很歡快！</p><p class="ql-block">那小朋友們想不想一起用一個(gè)新的樂器將這首好聽的歌曲演奏出來呢？</p><p class="ql-block">????????：想！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">小朋友們都認(rèn)識這個(gè)樂器，名字叫做“非洲鼓”。非洲鼓在手與鼓面的碰撞下，能發(fā)出很好聽的聲音哦！</p><p class="ql-block">一般來說非洲鼓只有三個(gè)音分別是低音B 、中音 T 和高音 S 。</p><p class="ql-block">非洲鼓的低音是怎樣打出來的呢？除大拇指外其余四指并攏,手臂和手腕成一條直線，低音位置在鼓面中心，敲打的時(shí)候掌心向鼓中心敲打。</p><p class="ql-block">“咚——”</p><p class="ql-block">????：像放炮一樣</p><p class="ql-block">????：像大象在走路一樣</p> <p class="ql-block">認(rèn)識了低音，那中音是怎么打出來的呢？和打低音的手型一樣，將手指與手掌相連部分放至鼓邊邊緣,手指所在部位就是中音敲打的位置。</p><p class="ql-block">“咚——”</p><p class="ql-block">????：這個(gè)聲音要輕一點(diǎn)，像拍手一樣</p><p class="ql-block">????：像瓶子掉在地上的聲音一樣</p> <p class="ql-block">認(rèn)識了中音，最后再來認(rèn)識一下高音吧！用合攏的指尖拍打鼓面邊緣位置，手指根部是不接觸鼓面的。</p><p class="ql-block">“咚——”</p><p class="ql-block">????：這個(gè)聲音像泉水</p><p class="ql-block">????：像雨滴落下來一樣，輕輕的……</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">認(rèn)識了非洲鼓的三個(gè)不同音調(diào)，小朋友們都迫不及待想要試一試非洲鼓了，快快一人拿好一個(gè)非洲鼓。誒，等一下！非洲鼓抱在懷中，正確的姿勢應(yīng)該怎樣做呢？一起來學(xué)習(xí)下吧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">學(xué)習(xí)了非洲鼓的正確坐姿與手的敲擊方式，我們就來一起打一打試試吧</p><p class="ql-block">認(rèn)識了非洲鼓，快來用它演奏出好聽的《桃花笑》吧！可是在看了演奏視頻后，小朋友們紛紛表示跟不上，不知道應(yīng)該怎么去演奏這首歌。</p> <p class="ql-block">于是老師出示了這首歌曲的圖譜，請小朋友們先來通過圖譜認(rèn)識一下這首歌的節(jié)奏吧</p> <p class="ql-block">“??”表示雙手拍鼓，“??”表示拍手…認(rèn)識了不同的符號后快來一起試一試吧</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">第一行的節(jié)奏型可一點(diǎn)難不倒我們，看我們打的多好呀</p> <p class="ql-block">第二行的節(jié)奏型變難啦，需要多練習(xí)幾遍呢</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">練習(xí)好后，讓我們先不跟音樂，看著圖譜先來拍一遍歌曲的節(jié)奏吧～</p> <p class="ql-block">小朋友們看著圖譜演奏的太好了！音樂會(huì)就要開始啦，小小演奏家們請準(zhǔn)備，先來彩排一遍</p> <p class="ql-block">初次嘗試跟著音樂進(jìn)行演奏好像有些不是很熟悉，但是沒關(guān)系！在練習(xí)了幾遍后，大二班非洲鼓演奏會(huì)就要開始啦！一起來欣賞一下吧！</p> <p class="ql-block">通過本次活動(dòng)，幼兒認(rèn)識了打擊樂器“非洲鼓”，知道了非洲鼓的三個(gè)音階并掌握了正確拍鼓的坐姿與手法。在活動(dòng)中能夠認(rèn)真傾聽音樂及節(jié)奏，積極思考想出解決問題的辦法，不懂得問題知道詢問，能接受別人的意見，也能夠大膽表達(dá)自己的不同想法，并且經(jīng)過思考能統(tǒng)一意見，合作制作出節(jié)奏圖譜。能夠根據(jù)圖譜進(jìn)行演奏，感受大膽表演帶來的樂趣。活動(dòng)過程中，孩子們對音樂對“非洲鼓”都表現(xiàn)的非常感興趣，但是由于前面認(rèn)識非洲鼓的時(shí)間略長，時(shí)間安排略有不當(dāng)，導(dǎo)致后半段節(jié)奏型沒有進(jìn)行多次練習(xí)，演奏時(shí)與音樂銜接效果不好。下次可以在認(rèn)識圖譜后，帶領(lǐng)幼兒用肢體語言嘗試打出節(jié)奏，方便幼兒更加深刻記憶。</p><p class="ql-block">主班:郭瀟娜 配班:張蕊</p> 炒豆豆 <p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.了解驚蟄節(jié)氣的習(xí)俗有炒豆豆。</p><p class="ql-block">2.通過手腕花學(xué)會(huì)兩兩結(jié)伴從同一方向翻跟頭。</p><p class="ql-block">3.體驗(yàn)與同伴合作游戲的快樂。</p> <p class="ql-block">“春雷驚百蟲”，據(jù)說可以用噼里啪啦的炒豆聲音嚇走害蟲，保護(hù)莊稼，保全一年的好收成。我們今天的活動(dòng)呀，就和炒豆豆有關(guān)，一起來看看吧??</p> <p class="ql-block">師:我們昨天一起回顧的驚蟄習(xí)俗有哪些，誰還記得呢？</p><p class="ql-block">????:吃梨，打小人</p><p class="ql-block">????:吃餅，炒黃豆</p><p class="ql-block">師:很不錯(cuò)呦????這其中呀，人們會(huì)將泡好的黃豆放進(jìn)鍋中炒，豆子在鍋里會(huì)發(fā)出“噼里啪啦”的聲音，就像是蟲子在鍋中煎熬的聲音，寓意為“驅(qū)除蟲害，防止害人”。</p> <p class="ql-block">歌謠:炒豆豆，炒豆豆，炒完豆豆翻跟頭。</p><p class="ql-block">師:誰想根據(jù)歌詞來創(chuàng)編一下動(dòng)作？師:小朋友們都很有自己的想法，今天我們來玩一個(gè)不一樣的?</p><p class="ql-block">師:你們先看我表演一下哦??大家?guī)臀乙黄鹫f兒歌呦！</p> <p class="ql-block">師:我們是怎么翻過來的呢？</p> <p class="ql-block">玩法:兩個(gè)好朋友相對而立，手牽手晃動(dòng)進(jìn)行“炒豆豆”，念到“炒好豆豆翻跟頭”時(shí)，兩人舉起一側(cè)的手臂呈橋洞共同鉆過去，翻轉(zhuǎn)身體180度，再次念歌謠到最后三個(gè)字時(shí)雙手向上呈橋洞再一起翻身，回到面對面的姿勢。</p><p class="ql-block">師:請小朋友們兩兩一組，自己嘗試一下吧！</p> <p class="ql-block">????:我們翻過去了！</p><p class="ql-block">????:我們翻過來！</p><p class="ql-block">????:我們也翻過來了！</p><p class="ql-block">????:我們?yōu)槭裁捶贿^來？</p><p class="ql-block">師:大家一起來幫幫他們找找原因吧！</p> <p class="ql-block">原來，一個(gè)小朋友轉(zhuǎn)了，一個(gè)小朋友沒轉(zhuǎn)，兩個(gè)小朋友沒有同步。那我們再來試一次吧！</p><p class="ql-block">師:兩個(gè)小朋友翻轉(zhuǎn)難不倒你們了，我們要升級難度嘍！我們嘗試一下三個(gè)小朋友怎么炒豆豆吧！</p> <p class="ql-block">孩子們在餐后活動(dòng)時(shí)間，自由組合，進(jìn)行游戲，玩的不亦樂乎。</p> <p class="ql-block">通過本次活動(dòng)玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲“炒豆豆”不僅拾起了我們兒時(shí)的記憶，也鍛煉了幼兒相互協(xié)作配合能力及肢體協(xié)調(diào)性，并讓幼兒體驗(yàn)與同伴合作游戲的樂趣。幼兒把游戲延伸到其他時(shí)間，自己嘗試探索游戲玩法，說明孩子們對游戲是感興趣的，本節(jié)教育活動(dòng)是成功的。</p><p class="ql-block">但是在活動(dòng)中，我應(yīng)該再多放手一些，讓孩子們自由探索的時(shí)間可以更多一些，老師講解玩法后，讓孩子自由探索，可能達(dá)到的效果更好一些。</p><p class="ql-block">主班:張蕊 配班:郭瀟娜</p> 遇見“美好” <p class="ql-block">三月如歌，萬物齊吟。在春的旋律里，三月邁著輕盈的腳步向我們走來，在融融的春風(fēng)中，在盈盈的笑意中，柳梢綠了，桃花開了......在這個(gè)美麗的季節(jié)里，“三八”國際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)翩然而至。為了讓幼兒了解“三八婦女節(jié)”，學(xué)著表達(dá)愛、體會(huì)愛，感恩身邊女性的無私與辛勞，仙河鎮(zhèn)中心幼兒園于2023年3月8日開展了“溫情三月·愛的表達(dá)”主題活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">愛的心聲??</p><p class="ql-block">在這充滿愛意的日子里，孩子們給媽媽、奶奶、姥姥、姑姑用自己獨(dú)特的方式，創(chuàng)造著屬于彼此之間那份美好的瞬間！</p> <p class="ql-block">愛的“禮物”??</p><p class="ql-block">每個(gè)節(jié)日都不會(huì)缺少禮物的儀式感，今天更是不例外，看看孩子們都為節(jié)日的主角準(zhǔn)備了什么禮物呢？孩子們在老師的指導(dǎo)下，一起動(dòng)動(dòng)小手，為我們最美的“女神”送上精心準(zhǔn)備的禮物。</p> <p class="ql-block">一張張彩紙?jiān)趯氊悅兊男∈址D(zhuǎn)下，變成一朵朵盛開的鮮花，寶貝們把美好與幸福、驚喜與期待、陪伴與無限的愛注入其中，將美麗的花束送給最愛的“她們”。</p> <p class="ql-block">瞧，我們的作品完成咯~，是不是很漂亮！</p> <p class="ql-block">祝：天下所有的女士們節(jié)日快樂！幸福安康，青春永駐！</p> 幼小銜接 <p class="ql-block">科學(xué)活動(dòng)《運(yùn)算小能手》</p><p class="ql-block">活動(dòng)目標(biāo):</p><p class="ql-block">1.能根據(jù)7的組成的分合式和規(guī)律推算出7的加減算式。</p><p class="ql-block">2.學(xué)習(xí)7的加法和減法，提高運(yùn)算能力。</p> <p class="ql-block">7個(gè)小朋友為一組，進(jìn)行游戲。</p><p class="ql-block">師:現(xiàn)在一共有七個(gè)小朋友，兩個(gè)呼啦圈，請小朋友們自己選擇去哪個(gè)呼啦圈，每個(gè)呼啦圈都藏著不同的秘密奧！</p><p class="ql-block">小朋友們自由分組，教師總結(jié)。</p><p class="ql-block">7可以分成1和6，7可以分成6和1，7可以分成5和2，7可以分成2和5，7可以分成3和4，7可以分成4和3。</p> <p class="ql-block">請小朋友們幫忙將圖片中的男孩女孩分成兩組。</p> <p class="ql-block">掌握從上到下一個(gè)比一個(gè)大一，是遞增關(guān)系。從上到下一個(gè)比一個(gè)小一，為遞減關(guān)系。</p><p class="ql-block">師:請看圖片，分合向上是什么？幼:分合向上是組成。師:那我們一起用加法的方式讀出來吧</p> <p class="ql-block">詩韻新唱</p> <p class="ql-block">今天詩韻新唱帶來了一首充滿了男子漢氣概的詩，唐代詩人王翰的《涼州詞》。王翰，字子羽，他和我們上次講的詩人王之渙一樣，也是一位著名的邊塞詩人。</p> <p class="ql-block">涼州地處西北邊地，葡萄酒、夜光杯、琵琶皆為西域所產(chǎn)，無一不與西北邊塞風(fēng)情密切相關(guān)。詩人沒有正面描寫戰(zhàn)爭，而是通過戰(zhàn)前將士飲酒來表達(dá)他們的反戰(zhàn)厭戰(zhàn)情緒。</p> <p class="ql-block">老師帶領(lǐng)孩子們邊游戲邊做手指操邊學(xué)習(xí)古詩，打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，孩子們在活動(dòng)中做到了玩中學(xué)，學(xué)中玩。一起來欣賞一下孩子們的古詩吧～</p>