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名師送教促成長(zhǎng),學(xué)思共研行致遠(yuǎn)——2022年度省培城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體名師引領(lǐng)活動(dòng)側(cè)記

陌塵

<p class="ql-block">  春風(fēng)浩蕩滿(mǎn)目新,揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。為進(jìn)一步深化新課堂教學(xué)改革,保障新課程的科學(xué)有效實(shí)施,發(fā)揮名師示范引領(lǐng)和輻射作用。3月9日——3月10日由寶雞市教育學(xué)院組織實(shí)施的“隴縣2022年度省培城鄉(xiāng)教師學(xué)習(xí)共同體名師引領(lǐng)行動(dòng)”初中數(shù)學(xué)組在隴縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)如期舉行。</p> <p class="ql-block">  本次活動(dòng)的主題是:“聚焦新課標(biāo),賦能‘雙減',促進(jìn)教學(xué)提質(zhì)增效”。本次活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié):名師課堂教學(xué)觀摩、參訓(xùn)教師研討交流、專(zhuān)家老師點(diǎn)評(píng)及微報(bào)告。</p> 同課異構(gòu)展風(fēng)采 <p class="ql-block">  3月9日上午,由市級(jí)教學(xué)能手隴縣崇文中學(xué)閆文娟老師和省級(jí)教學(xué)能手陳倉(cāng)區(qū)虢鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)楊宏斌老師先后精彩呈現(xiàn)了人教版七年級(jí)下冊(cè)《有序數(shù)對(duì)》一課的教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 閆文娟老師教態(tài)親切自然,課堂氛圍輕松愉快,課前小視頻《我和我的祖國(guó)》方陣隊(duì)形,設(shè)計(jì)獨(dú)具匠心,通過(guò)趣味小視頻的引入,既激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,同時(shí)還豐富了學(xué)生的知識(shí)體系,增強(qiáng)了學(xué)生的愛(ài)國(guó)之情。練習(xí)題型豐富,知識(shí)重難點(diǎn)的把握非常準(zhǔn)確清晰并且貼近生活,同時(shí)還增添了趣味性,游戲型題型成功吸引了學(xué)生的注意力,有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,調(diào)動(dòng)課堂學(xué)習(xí)的積極性,鞏固了學(xué)習(xí)成果。</p><p class="ql-block"> 楊宏斌老師幽默風(fēng)趣,圍繞自主學(xué)習(xí)、合作探究開(kāi)展教學(xué),充分平衡教師和學(xué)生兩個(gè)角色,把課堂交給學(xué)生,把時(shí)間交給學(xué)生。有效利用生活實(shí)例,結(jié)合學(xué)生自身情況設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),帶領(lǐng)學(xué)生通過(guò)問(wèn)一問(wèn)、畫(huà)一畫(huà)、找一找,自主探究有序數(shù)對(duì),并通過(guò)電影院座位分布、班級(jí)座位分布讓學(xué)生進(jìn)一步感受到數(shù)學(xué)在生活中處處可見(jiàn),整堂課學(xué)生參與度非常高。</p> <p class="ql-block">  3月10日上午,由市級(jí)教學(xué)能手隴縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)張宏老師和省級(jí)教學(xué)能手陳倉(cāng)區(qū)千渭中學(xué)陳潔老師先后精彩呈現(xiàn)了人教版八年級(jí)下冊(cè)《矩形》一課的教學(xué)。</p><p class="ql-block"> 張宏老師的課堂充分體現(xiàn)新課標(biāo)中對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科素養(yǎng)的培養(yǎng),以學(xué)生為主體,將課堂還給學(xué)生。在猜想,論證中體現(xiàn)數(shù)學(xué)思維,通過(guò)問(wèn)題串啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生,給學(xué)生提供了敢想、敢做、樂(lè)于思考、大膽評(píng)價(jià)的平臺(tái)和機(jī)會(huì),在循序漸進(jìn)的題目訓(xùn)練中體現(xiàn)思維的進(jìn)階。</p><p class="ql-block"> 陳潔老師,以“平行四邊形變形為矩形的過(guò)程”的演示引入課題,將學(xué)生視線(xiàn)集中在數(shù)學(xué)圖形上,思維集中在數(shù)學(xué)思考上,更好地突出了觀察的對(duì)象,通過(guò)動(dòng)手折疊,動(dòng)腦思考,動(dòng)口討論,自主發(fā)現(xiàn)矩形的性質(zhì),經(jīng)歷矩形性質(zhì)的探究過(guò)程讓學(xué)生積累數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。</p> <p class="ql-block">  四位送教名師的精彩課堂讓參與培訓(xùn)的每一位老師受益匪淺,引導(dǎo)大家思考在雙減背景下,如何有效的應(yīng)對(duì)課堂教學(xué)任務(wù),扎實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。</p> 研思探討,引領(lǐng)成長(zhǎng) <p class="ql-block">  展示課結(jié)束后,四位老進(jìn)行了說(shuō)課反思,培訓(xùn)老師們開(kāi)展了評(píng)課、議課的交流研討活動(dòng)。研討活動(dòng)中,老師們集思廣益,暢所欲言。既有教法的探討,觀念的碰撞,也有知識(shí)的交鋒。活動(dòng)氛圍熱烈又和諧,教與研的針對(duì)性、實(shí)效性自然凸顯。研討交流的過(guò)程更讓我們汲取了很多知識(shí)和能力!最后來(lái)自寶雞店子街中學(xué)的陜西省教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人任曉虹專(zhuān)家老師對(duì)四位老師的公開(kāi)課做出了專(zhuān)業(yè)、精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)。指出了四位老師課堂設(shè)計(jì)的共性與特色,點(diǎn)出了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的意義就是用數(shù)學(xué)知識(shí)改變生活,明確了在雙減背景下,教學(xué)設(shè)計(jì)要切合實(shí)際,明確老師對(duì)自己的定位,優(yōu)化數(shù)學(xué)思維。</p> 專(zhuān)家講座 指點(diǎn)迷津 <p class="ql-block">  10日下午,任曉虹專(zhuān)家老師為我們帶來(lái)了《研習(xí)數(shù)學(xué)新課標(biāo) 對(duì)標(biāo)中考新變化》的精彩報(bào)告。報(bào)告具體從①命題要求與依據(jù)②新課標(biāo)修訂背景③基本的理念新要求④中考試題新變化,四個(gè)方面展開(kāi)來(lái)講。</p><p class="ql-block"> 任老師立足于學(xué)生發(fā)展,聚焦中考,針對(duì)2020——2022年數(shù)學(xué)中考題題目變化進(jìn)行了全方位的分析對(duì)比,并對(duì)中考題中幾道典型的例題展開(kāi)深入講解。任老師談到,從基本理念的變化到教學(xué)內(nèi)容的變化再到課堂教學(xué)的變化,在新發(fā)展階段,新課標(biāo)帶來(lái)的新教學(xué)、新教研、新中考,這四個(gè)新如何研究如何落實(shí)如何發(fā)展,是我們后續(xù)的主要研究方向和研究?jī)?nèi)容。</p><p class="ql-block"> 任老師的報(bào)告將此次培訓(xùn)推向了又一個(gè)高潮,在新課標(biāo)的實(shí)施中,在“雙減”政策指導(dǎo)下為我們一線(xiàn)教師指明了前進(jìn)的方向!</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block">  “專(zhuān)家引領(lǐng)促成長(zhǎng),立足專(zhuān)業(yè)研真知”我們的教學(xué)離不開(kāi)專(zhuān)家的引領(lǐng),只有不斷進(jìn)行思維的交流,智慧的碰撞,才能使課堂更出彩。此次活動(dòng),雖然時(shí)間短暫,但是教學(xué)形式新穎,內(nèi)容豐富,給我們帶來(lái)了太多的驚喜,太多的思考,加強(qiáng)了城鄉(xiāng)教師之間的相互交流與合作,促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。前進(jìn)的道路上從不缺少努力的人,這更加激勵(lì)我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)的老師在今后的教育教學(xué)工作中“百尺竿頭,更進(jìn)一步”!</p>

老師

學(xué)生

教學(xué)

新課標(biāo)

數(shù)學(xué)

課堂

名師

教師

雙減

課堂教學(xué)