【高新教育】學前雙普?安全優(yōu)質(zhì)｜擁抱春天，呵護綠色——小二班植樹節(jié)活動

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教育家陳鶴琴認為:“大自然、大社會都是活教材；是孩子們最真實的、最豐富的、最具吸引力的學習環(huán)境?！狈N植過程是幼兒親近大自然的方式，也使幼兒關注、關愛生命的天性得以呈現(xiàn)。關于種植，孩子們有著無限的好奇心，總有問不完的為什么，天生就喜歡和大自然打交道，喜歡在大自然中發(fā)現(xiàn)、探索、創(chuàng)造......山黛滿目，春生萬物.春天已帶著絲絲暖意,攜著蓬勃生機向我們走來.植樹節(jié)也如約而至,天漢幼兒園開展了多種形式的植樹節(jié)活動，讓我們一起邂逅春天的光與暖，我們乘著春風，蓄勢而上。 首先老師帶領幼兒了解植樹節(jié)。通過多種形式的交流、分享，小朋友們了解了植樹節(jié)的來歷，知道了植樹節(jié)的意義，激發(fā)了小朋友們參與活動的興趣。 接著老師帶領幼兒認識一些花草樹木。了解植物生長的條件。 小朋友們不但認識了樹木，還學會了照顧樹木花草，“護花小衛(wèi)士”們正在認真的照顧著他們喜愛的花草樹木。 幼兒在校園中學會如何照顧花草，在植樹節(jié)當天和爸爸媽媽一起去戶外種植屬于自己的小樹苗。 幼兒喜歡接觸大自然和新鮮事物，并常常為周圍事物所吸引。種植園地正好給幼兒親密接觸的機會，《指南》中指出“要最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實踐操作和親身體驗獲取經(jīng)驗的需要?！庇變旱膶W習是以直接經(jīng)驗為基礎的，幼兒從這次植樹節(jié)的各項活動，通過了解、發(fā)現(xiàn)、操作、等方法，幫助幼兒不斷積累經(jīng)驗，在探究與合作中分享彼此的經(jīng)驗，分享發(fā)現(xiàn)的喜悅，形成受益終身的學習態(tài)度和能力。