<p class="ql-block"> 為了進一步貫徹落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》，加強教師對科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動的研究，提升我園教師組織教育教學(xué)活動的能力，促進教師專業(yè)成長。2023年3月13日，我園開展了科學(xué)領(lǐng)域（實驗探究）公開課教研活動。</p><p class="ql-block"> 活動前，每一位教師都積極認(rèn)真的備課、備教具、課件，活動中老師們結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運用現(xiàn)代化教學(xué)手段精心設(shè)計教學(xué)活動。充分利用多媒體課件、操作材料、共同實驗、游戲活動等，以直觀形象的畫面、生動有趣的實驗激發(fā)幼兒科學(xué)探索興趣。</p> 備課篇 大班 <p class="ql-block">執(zhí)教者：姚蘭老師</p><p class="ql-block">活動名稱:《神奇的彩虹糖》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.初步感知彩虹糖的色素和水相溶的現(xiàn)象，愿意用語言表達自己的發(fā)現(xiàn)。 </p><p class="ql-block"> 2.能自己主動探索、動手操作進行實驗，并注意觀察實驗中的現(xiàn)象，發(fā)揮自己的想象力。 </p><p class="ql-block"> 3.感受色彩變化所帶來的驚喜。</p> 中班 <p class="ql-block">執(zhí)教者：王婷老師</p><p class="ql-block">活動名稱:《會吹氣的瓶子》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.知道檸檬酸和小蘇打混合在一起會產(chǎn)生氣體，讓氣球變大。</p><p class="ql-block"> 2.愿意大膽地進行科學(xué)實驗，同時提前做好實驗前的防護工作。</p><p class="ql-block"> 3.通過活動，感受科學(xué)實驗的樂趣。</p> 小班 <p class="ql-block">執(zhí)教者：王一涵老師</p><p class="ql-block">活動名稱:《會跳舞的鹽寶寶》</p><p class="ql-block">活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block"> 1.探索聲音傳波的科學(xué)原理。</p><p class="ql-block"> 2.觀察并說出撒在保鮮膜上的鹽有什么變化。</p><p class="ql-block"> 3.喜歡科學(xué)實驗活動，激發(fā)探索興趣</p> 評課研討 <p class="ql-block"> 課后所有教師進行了現(xiàn)場研討，在老師進行自我反思的基礎(chǔ)上，聽課教師踴躍發(fā)言，針對性的指出了他們的不足和應(yīng)改進的地方，并為他們提出了好的意見和建議，形成了人人聽課、人人反饋的良好教研氛圍。</p> <p class="ql-block"> “一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。團隊的發(fā)展壯大離不開個人的努力，也離不開隊友的提攜幫助。</p><p class="ql-block"> 本次活動的開展不僅為教師提供了一個展示自己的平臺，也為所有教師創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好互動氛圍。相信通過此次公開課觀摩活動，我園所有老師一定會在日后的教學(xué)活動中更上一層樓！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">編輯： 王 婷</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">審核： 李永芳</p>