研讀新課標建高效課堂 ——石山中學語文教研組2023年春季第一次教研會紀實

石山中學夏秀文

為進一步優(yōu)化課堂教學，提高教師對新課標的理解與運用能力，3月13日上午，石山中學語文組召開“研讀新課標，建高效課堂”春季第一次教研會。 沿著新課標指引的方向奮力前行 　　周志高老師從立德樹人，潤物無聲；內容豐富，重點突出；規(guī)范典型，人文關懷三個方向全面解讀了新課標背景下的2022年鄂州市語文中考試題。同時，結合新課標中提出的基礎型、發(fā)展型和拓展型學習任務群，對2023年中考復習備考及平時考試命題給予了寶貴的建議！ 以新課標為綱，培養(yǎng)語文核心素養(yǎng) 柯常文主任指出在語文新課標中“文化自信”被列為語文核實心素養(yǎng)之首，我們要切實做到傳統(tǒng)文化入課堂，更要入人心。這就要求語文教師應該要有經典詩詞底蘊，文學名著底蘊和文史底蘊，打造生動活潑，有個人喜好，愉悅自己也感染學生的語文課堂！ 我的語文教學之淺見 　　朱超前主任以“我的責任是什么？”“我該做什么？”來引發(fā)老師們的思考，他談到作為語文教師要鐵肩擔道義,妙手著文章，要用語文教材點亮孩子們的家國情懷。同時，不同年級的語文教師應該要充分樹立學生自信心，搭建語文平臺，讓學生在語文學習中快樂成長！ 遇見“綠意語文” 　　趙紅霞老師談到“綠意語文”—主張以語言為核心，語文活動為主體，以提高學生的語文核心素養(yǎng)為目的。希望老師和學生們都能遇見生命蓬勃的、自然發(fā)展的、生態(tài)環(huán)保的語文，遇見工具性與人文性有機統(tǒng)一的語文。在此基礎上，趙老師還談到了在語文教學中關于閱讀、書寫和作文的一些想法。 注重教學研究，提高課堂效率 　　周文化副校長總結了前一段時間的語文教學工作，同時對老師們提出了新的要求：做有綜合性知識的語文教師，多學習、研究語文新課標，努力培養(yǎng)學生學語文的興趣，積極參加教學教研活動。 教師交流，分享心得 　　“教而不研則淺，研而不教則空”。在本次教研活動中，老師們都在認真學習、互相交流，在思想交匯中碰撞出智慧的火花。接下來的教學教研工作中，我們一定會深入鉆研“新課標”，打造高效“新課堂”，讓教研之花在校園綻放！ 供圖｜袁水江供文｜夏秀文審核｜王一文