<p class="ql-block">3月13日14：00，淮河鎮(zhèn)中心幼兒園迎來了一場主題式課程解讀的教研盛宴。姊妹園的老師們也紛紛來到中心園，隨主題課程專業(yè)講師劉老師一起交流學(xué)習(xí)七彩鹿主題式課程。</p> <p class="ql-block">老師們求知若渴，早早地來到會議室進(jìn)行簽到。</p> <p class="ql-block">劉老師用課程范例向我們提出了主題式課程里的閱讀、數(shù)學(xué)及音樂活動(dòng)的具體實(shí)施建議，深入淺出地為我們答疑解惑。</p> <p class="ql-block">劉老師提出，在閱讀活動(dòng)里面，我們可以采用不同的教學(xué)方式來抓住幼兒的興趣點(diǎn)，如大聲朗讀法、關(guān)鍵詞法、懸讀法、提問法、位置記憶法等。</p><p class="ql-block">除了故事閱讀，面對兒歌，劉老師還告訴我們可以試著用幼兒朗朗上口的曲調(diào)將兒歌唱出來?，F(xiàn)場嘗試了一番，果然別有一番風(fēng)味。在現(xiàn)場老師們的集思廣益下，原來《我愛吃》這首兒歌可以用《找朋友》、《粉刷匠》、《小星星》、《蝸牛與黃鸝鳥》等多首兒歌進(jìn)行唱讀，相信有了這些豐富多彩的活動(dòng)形式，孩子一定不會覺得枯燥。</p> <p class="ql-block">在音樂活動(dòng)中，如何快速有效地幫助幼兒在不識字的基礎(chǔ)上記下歌詞，如何讓幼兒對活動(dòng)保持濃厚的興趣？劉老師提出了圖譜法、動(dòng)作法等方法，通過孩子喜歡的節(jié)奏游戲、手指游戲來推進(jìn)課堂。</p> <p class="ql-block">劉老師以《大熊的噴嚏》為例，向我們示范了如何巧妙地將五大領(lǐng)域的內(nèi)容有機(jī)融合，讓老師們知道了主題式課程雖然有領(lǐng)域之分，但卻能有效融合，讓孩子在一個(gè)活動(dòng)中得到各個(gè)方面的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">認(rèn)真學(xué)習(xí)的老師或聆聽，或拍照，或記筆記，讓我們默默地為好學(xué)的老師們點(diǎn)贊??</p><p class="ql-block">中心學(xué)校的謝校長全程參與了培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為老師們做了一個(gè)認(rèn)真、好學(xué)的好榜樣！</p> <p class="ql-block">在活動(dòng)中，老師們積極回答老師的問題，跟著老師互動(dòng)，課堂氛圍活潑而熱烈。</p> <p class="ql-block">在愉快而輕松的氛圍中，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快就過去了，在自由交流的時(shí)間，劉老師讓老師們提出日常工作中遇到的問題，面對面地給予解答，多維度地解決了老師們平時(shí)遇到的材料短缺的問題。</p> <p class="ql-block">這次培訓(xùn)，三所幼兒園的老師都是興致盎然地來，收獲滿滿地回。在此，感謝中心學(xué)校為一線老師爭取到的如此接地氣的培訓(xùn)機(jī)會，也感謝廣盛文化有限公司派出專業(yè)的講師為我們傳道授業(yè)解惑，相信在你們的支持與鼓勵(lì)下，淮河幼教的老師們一定能緊抓專業(yè)、終身學(xué)習(xí)，努力奔向更加專業(yè)！</p>