【衛(wèi)生保健】科學(xué)預(yù)防，遠(yuǎn)離甲流——遠(yuǎn)航幼兒園甲流預(yù)防宣傳

遠(yuǎn)航幼兒園

什么是甲流 1.甲型流感，簡(jiǎn)稱“甲流”，是由甲型流感病毒引起的急性呼吸道傳染病。流感病毒分為甲、乙、丙、丁4型，流感主要是甲型流感病毒和乙型流感病毒引起。甲型流感和乙型流感每年呈季節(jié)性流行。 2.甲型流感病毒傳染性強(qiáng)，人群普遍易感。 3.“甲流”主要通過(guò)飛沫經(jīng)呼吸道傳播，患者以及隱性感染者為主要傳染源，患者自發(fā)病后5天內(nèi)均可從鼻涕、口涎、痰液等分泌物排出病毒，傳染期約1周，病初2～3天傳染性最強(qiáng)。 甲流的癥狀 突發(fā)高熱，惡寒癥狀明顯 　　甲流一般在發(fā)病3～6小時(shí)內(nèi)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱，并迅速出現(xiàn)高熱發(fā)熱常為甲流病人的首發(fā)癥狀，發(fā)熱后病人會(huì)陸續(xù)出現(xiàn)感染的其他癥狀，如咳嗽、咳痰。由于體溫上升迅速，病人常感覺(jué)惡寒。高熱一般會(huì)持續(xù)3～5天，經(jīng)過(guò)治療后體溫逐漸恢復(fù)正常。 嚴(yán)重頭痛、全身酸痛 　　80％以上的甲流病人在患病后會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重頭痛，眉弓、太陽(yáng)穴部位最為明顯。由于“甲流”病毒的侵襲，釋放的毒素引起大量酸性物質(zhì)的產(chǎn)生，病人往往會(huì)出現(xiàn)全身酸痛，主要為全身性肌肉酸痛、關(guān)節(jié)疼痛。 持續(xù)的疲乏，虛弱感 　　大多數(shù)甲流病人發(fā)病后精神差，感覺(jué)到明顯的疲乏無(wú)力，極度的疲勞感導(dǎo)致頭暈、整天想睡覺(jué)，四肢無(wú)力，無(wú)法進(jìn)行正常的工作、學(xué)習(xí)。 胸部壓迫感 　　胸部壓迫感表現(xiàn)為胸悶、憋氣、呼吸不暢，可能是由于病毒侵犯呼吸道，引起呼吸道的感染，導(dǎo)致氣體交換不足，出現(xiàn)輕度缺氧癥狀。 甲流的傳播途徑 1.甲型流感主要通過(guò)呼吸道傳播和間接傳播。 2.呼吸道傳播：病毒可以通過(guò)飛沫、唾液、分泌物等方式傳播給健康人群。 3.間接接觸傳播：病毒還可通過(guò)被污染過(guò)的衣物、餐具、洗漱用品等物品經(jīng)消化道或結(jié)膜途徑引起感染。 4.在特定場(chǎng)所，如人群密集且密閉或通風(fēng)不良的房間內(nèi)，也可以通過(guò)氣溶膠的形式傳播。注:甲型H1N1流感患者為主要傳染源，無(wú)癥狀感染者也具有傳染性。目前尚無(wú)動(dòng)物傳染人類的證據(jù)。 如何預(yù)防甲流 面對(duì)流感，“防”大于“治”。因此，“戴口罩”、“少聚集”等措施對(duì)流感的防控很有效。 做好個(gè)人防護(hù) 保護(hù)環(huán)境個(gè)人衛(wèi)生 1??日常注意保持手衛(wèi)生和咳嗽禮儀等良好的衛(wèi)生習(xí)慣，適量運(yùn)動(dòng)、充足休息。2??流感疫苗接種，接種流感疫苗是增強(qiáng)對(duì)病毒免疫力的有效方法，家長(zhǎng)自愿讓孩子接種。3??居所定期清潔通風(fēng)，對(duì)門(mén)把手、扶手等重點(diǎn)部位定期清潔與消毒。4??少去人群聚集場(chǎng)所，必須前往公共場(chǎng)所或乘坐公共交通工具時(shí)，應(yīng)規(guī)范佩戴口罩。5??盡可能避免與有呼吸道疾病癥狀（如發(fā)熱、咳嗽等）的人密切接觸。去公共場(chǎng)所或前往醫(yī)院就診時(shí)，患者及陪護(hù)人員要佩戴口罩，避免交叉感染，就診途中應(yīng)當(dāng)盡量避免乘坐公共交通工具。 得了甲流怎么辦 1??兒童發(fā)燒超過(guò)38.5℃時(shí)，及時(shí)服用退燒藥降溫，如附加癥狀嚴(yán)重，及時(shí)到醫(yī)院就診2??多喝水、多休息，飲食清淡、開(kāi)窗通風(fēng)3??盡量避免近距離接觸家庭成員，打噴嚏或咳嗽時(shí)掩住口鼻，減少疾病傳播。 溫馨提示 1.患兒盡量單間居住，減少與共同居住者的接觸機(jī)會(huì)。2.患兒使用衛(wèi)生間后，應(yīng)立即通風(fēng)，并進(jìn)行清潔和消毒。3.患兒咳嗽和打噴嚏時(shí)應(yīng)使用紙巾遮掩口鼻。4.患兒在家庭共同區(qū)域活動(dòng)時(shí)需佩戴口罩?；純喝缧桦x家（如到醫(yī)院就診）需佩戴口罩。5.家庭成員在接觸患兒呼吸道分泌物后，應(yīng)使用清潔劑洗手或者使用消毒劑消毒。6.家庭成員，尤其是流感高危人群應(yīng)盡可能避免與流感患兒密切接觸。7.密切觀察家庭成員的健康狀況。一旦其他家庭成員出現(xiàn)發(fā)熱和急性呼吸道癥狀，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)。 預(yù)防甲流我們這樣做 一.“檢” 教師堅(jiān)持每日做好幼兒晨午晚檢和全日健康觀察工作，關(guān)注孩子健康狀況。 二.“測(cè)” 堅(jiān)持每日監(jiān)測(cè)幼兒體溫，幼兒出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，通知家長(zhǎng)接回及時(shí)就醫(yī)，并追蹤隨訪。 三.“穿” 關(guān)注氣溫溫差變化，提醒家長(zhǎng)送幼兒來(lái)園時(shí)及時(shí)增減衣物。午睡后，老師們也會(huì)根據(jù)班級(jí)溫度適當(dāng)?shù)亟o孩子們穿上保暖的衣物，避免孩子受涼。 四.“鍛” 我們每天會(huì)根據(jù)天氣狀況，帶孩子進(jìn)行豐富多彩的室內(nèi)外運(yùn)動(dòng)，提高幼兒體質(zhì)。 五.“養(yǎng)” 教育幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生，做到餐前、餐后，如廁前、如廁后勤洗手。 六.“補(bǔ)” 我園為孩子們購(gòu)買(mǎi)新鮮美味的食材，保證孩子們每日營(yíng)養(yǎng)均衡，每餐生活老師都會(huì)為孩子及時(shí)添加飯食，保證每個(gè)幼兒都能吃飽、吃好。 七.“消” 為了幼兒的健康成長(zhǎng)，生活老師按照每日流程嚴(yán)格做好衛(wèi)生消毒工作。幼兒餐前餐桌消毒，餐后幼兒散步10—15分鐘，班級(jí)室內(nèi)進(jìn)行通風(fēng)消毒。 八.“防” 幼兒園會(huì)定期開(kāi)展疾病防治知識(shí)宣傳和培訓(xùn)，督查各班嚴(yán)格做好園所環(huán)境衛(wèi)生的消毒和衛(wèi)生保健工作，提醒家長(zhǎng)特殊時(shí)期，盡量少帶幼兒去人流密集、空氣流通不暢的公共場(chǎng)所，做好疾病預(yù)防工作。 孩子是我們的未來(lái)，是我們的期望，維護(hù)孩子的生命健康是我們的共同職責(zé)。讓我們團(tuán)結(jié)一心，科學(xué)防范，為孩子們創(chuàng)造更加安全、溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境！