大滿(mǎn)鎮(zhèn)中心學(xué)校 “三抓三促”教育質(zhì)量提升研討會(huì)紀(jì)實(shí)

流蘇

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的窗口，更是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)。為了扎實(shí)做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3月13日下午，大滿(mǎn)鎮(zhèn)中心學(xué)校召開(kāi)了畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)。校長(zhǎng)李榮同志和分管教學(xué)副校長(zhǎng)邢宗昱同志及六年級(jí)全體教師參加了會(huì)議。 　　一、教務(wù)教科室主任羅明同志分析了六年級(jí)學(xué)生情況，并宣布本學(xué)期六年級(jí)成績(jī)目標(biāo)和考核指標(biāo)。 　　二、六年級(jí)年級(jí)組長(zhǎng)康嵱老師做交流發(fā)言。 她對(duì)全年級(jí)學(xué)情做了分析介紹；對(duì)六年級(jí)教學(xué)采取的主要措施做交流匯報(bào)。她提到了幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)——保安全、抓常規(guī)、養(yǎng)習(xí)慣、重基礎(chǔ)、多積累、多運(yùn)用、分層復(fù)習(xí)。提出在關(guān)注學(xué)習(xí)情況的同時(shí)，也應(yīng)關(guān)注孩子的情緒與心理的變化，注意勞逸結(jié)合。各學(xué)科之間應(yīng)注意知識(shí)的相互滲透，互幫互助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，加強(qiáng)溝通，同科進(jìn)行資源共享，實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同進(jìn)步。 　　三、薄弱學(xué)科教師發(fā)言 數(shù)學(xué)學(xué)科：王宏老師針對(duì)本學(xué)科學(xué)情做了分析；針對(duì)教學(xué)存在的問(wèn)題和采取的措施做了交流匯報(bào)。 　　英語(yǔ)學(xué)科：丁濤老師分析了所帶班級(jí)的學(xué)生現(xiàn)狀，在孩子們學(xué)習(xí)過(guò)程存在的不同層次、不同程度的問(wèn)題，進(jìn)行了剖析并提出改進(jìn)措施。 　　科學(xué)學(xué)科：宋小明老師談道：“作為六年級(jí)的科學(xué)老師，我們應(yīng)該在最后的這段時(shí)間內(nèi)，將課本上的零散知識(shí)給孩子們串聯(lián)起來(lái)，最終為孩子們穿出一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈?！笨茖W(xué)知識(shí)點(diǎn)瑣碎、容量大、難度也大，要穩(wěn)抓課本，注重方法的指導(dǎo)在有限的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取最大的進(jìn)步。 　　四、副校長(zhǎng)邢宗昱同志對(duì)六年級(jí)教學(xué)提出要求。希望全體教師要耐心細(xì)致，抓實(shí)過(guò)程，優(yōu)化方法。要不斷反思、不斷總結(jié)、不斷調(diào)整，從而不斷進(jìn)步。既要通力合作，抓好班級(jí)管理工作，又要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，關(guān)注教育教學(xué)效率的提高。 　　五、校長(zhǎng)李榮同志講話 　　校長(zhǎng)李榮同志就“三抓三促”教育質(zhì)量提升提出了明確的要求和殷切期望。 心有方向，行有力量。校長(zhǎng)李榮同志以“務(wù)實(shí)”“態(tài)度”“目標(biāo)”為關(guān)鍵詞，首先肯定了老師們的付出與努力，感謝老師們的敬業(yè)精神；其次從目標(biāo)明確、樹(shù)立信心多方聯(lián)動(dòng)，對(duì)標(biāo)施策、落實(shí)到位等方面給老師們指明了方向。 　　六年級(jí)教學(xué)質(zhì)量提升研討會(huì)的召開(kāi)，激發(fā)了教師們的工作熱情，明確了教學(xué)目標(biāo)和奮斗方向，堅(jiān)定了抓好教育教學(xué)質(zhì)量的決心和信心，大家表示會(huì)按照要求，落實(shí)各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，注重實(shí)效，爭(zhēng)取更上一層樓。 大滿(mǎn)鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)處 2023年3月13日