<p class="ql-block" style="text-align: center;">放手游戲</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">還孩子一個快樂的童年</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">讓每個孩子都能在“真”游戲中</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">盡情地綻放</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">盡情地探索</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">盡情地感受</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">盡情地體驗(yàn)</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">沿著自己的發(fā)展軌跡向前行</p> <p class="ql-block">一、游戲背景</p><p class="ql-block">玩沙子作為幼兒最喜愛的戶外游戲之一，對幼兒感知覺、創(chuàng)造能力、社會能力的發(fā)展具有重要的作用，沙子既是固體也是流體的東西，可以給孩子提供特殊的感知覺。沙子是生活中極其常見的且是變化無窮的原始素材，沙子可啟發(fā)孩子強(qiáng)烈的好奇心和求知欲．滿足了孩子生活，孩子們來到了沙池，那松松軟軟的細(xì)沙就像有股神奇的魔力一樣吸引著他們，使得孩子們百玩不厭。</p><p class="ql-block">這段時間正逢天朗氣清，在戶外自主游戲時間，我?guī)ьI(lǐng)孩子們來到沙池玩耍，孩子們在沙池玩地不亦樂乎。</p><p class="ql-block">二、幼兒經(jīng)驗(yàn)</p><p class="ql-block">孩子們對沙池環(huán)境已不再陌生，對玩沙玩水的游戲材料已非常熟悉，對沙水的流動性、沙子的滲水性、濕沙的塑形性等等特質(zhì)建立起了豐富的感性經(jīng)驗(yàn)。而具有豐富流動性的沙與水的結(jié)合不斷帶給孩子非凡的感受和體驗(yàn),既創(chuàng)造了驚喜，也不斷產(chǎn)生問題，激發(fā)孩子的好奇心和強(qiáng)烈的探究欲望，吸引孩子們?nèi)ゴ竽憞L試與探索，在解決問題的過程中獲得主動、持續(xù)的自我學(xué)習(xí)與發(fā)展。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三、游戲過程</p><p class="ql-block">（一）、游戲前</p><p class="ql-block">在活動開始之前，老師引導(dǎo)孩子們討論玩沙規(guī)則，在沙池里玩游戲要注意什么呢？什么可以做什么不能做呢。聽聽孩子們是怎么說的吧。</p> <p class="ql-block">游戲要開始了，孩子們有序選擇工具進(jìn)行游戲，他們個個都挑選了自己喜歡的工具，有的拿小鏟子，有的拿小桶，還有的小朋友拿運(yùn)沙的小車……</p> <p class="ql-block">（二）、游戲中</p><p class="ql-block">1、壘城堡</p><p class="ql-block">我聽到了李怡諾興高采烈的呼喊聲，我走過去一看，李怡諾正高興的堆沙子，李怡諾：“老師，我在壘城堡，你看我堆得城堡，我要做一個更大的城堡邀請我的爸爸媽媽一起住進(jìn)去?！?lt;/p> <p class="ql-block">2、挖地道</p><p class="ql-block">很快，我就發(fā)現(xiàn)沙池的中間多了一條彎彎折折的小路。只見林文卓和王旭揚(yáng)正興高采烈的挖沙呢。</p><p class="ql-block">林文卓：“我們要挖的快一點(diǎn)，你看，我已經(jīng)挖到最底下了。”</p><p class="ql-block">王旭揚(yáng)：“我們要挖一條長長的地道，一直通到沙池的外面去，這樣，我們就可以在敵人到達(dá)之前爬出去?！?lt;/p><p class="ql-block">林文卓：“對，我們一定會勝利的?！?lt;/p> <p class="ql-block">3、海鮮大餐</p><p class="ql-block">“老師你快來”，聽到一聲呼喊，我扭頭看過去，原來是李易安給老師做了一頓豐盛的海鮮大餐，原來是她把帶有海鮮造型的模具裝滿了沙子放在了托盤上，這樣，一份“香噴噴”的海鮮大餐就做好了。</p> <p class="ql-block">4、運(yùn)沙子</p><p class="ql-block">“貨車請注意，貨車請注意”，只見王垚、劉登科、邢宸宇正在一趟一趟的抬著小車運(yùn)沙子。三輛車整齊的排列在一起，邢宸宇正一勺一勺的往車?yán)镅b著沙子，裝滿的貨車由王垚、劉登科運(yùn)送，原來他們是在開著沙土車往工地上運(yùn)沙子蓋房子呢。他們分工合作，玩的不亦樂乎。</p> <p class="ql-block">（三）、游戲后</p><p class="ql-block">游戲結(jié)束后，我們整理好操作工具，把沙子從鞋里倒出來，回到班級后邀請小朋友們一起分享愉快的游戲瞬間。</p> <p class="ql-block">四、教師總結(jié)</p><p class="ql-block">環(huán)境總是在潛移默化中給子孩子無限的游戲靈感，他們的天性在自然中流露，在游戲里展現(xiàn)。不需要成人的干涉和指引，他們能根據(jù)自己的想法結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)游戲，在材料豐富的自然環(huán)境中，通過自己的想象力創(chuàng)設(shè)情境，與同件分享、合作，產(chǎn)生新的創(chuàng)意。</p><p class="ql-block">當(dāng)成人主動把游戲的權(quán)利還給兒童，提供真實(shí)的游戲場景和材料，孩子才會不斷產(chǎn)生 “真游戲”，不斷釋放“玩〞的天性，不斷呈現(xiàn)“真兒童” 的樣態(tài)。</p><p class="ql-block">在游戲探索之旅中，我們一直在前行，而孩子們和沙的故事也還在繼續(xù)??</p><p class="ql-block">環(huán)境總是在潛移默化中給子孩子無限的游戲靈感，他們的天性在自然中流露，在游戲里展現(xiàn)。不需要成人的干涉和指引，他們能根據(jù)自己的想法結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)關(guān)聯(lián)游戲，在材料豐富的自然環(huán)境中，通過自己的想象力創(chuàng)設(shè)情境，與同件分享、合作，產(chǎn)生新的創(chuàng)意。</p><p class="ql-block">當(dāng)成人主動把游戲的權(quán)利還給兒童，提供真實(shí)的游戲場景和材料，孩子才會不斷產(chǎn)生 “真游戲”，不斷釋放“玩〞的天性，不斷呈現(xiàn)“真兒童” 的樣態(tài)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">在游戲探索之旅中，我們一直在前行，而孩子們和沙的故事也還在繼續(xù)??</p>