【強(qiáng)鎮(zhèn)筑基周營(yíng)教育在行動(dòng)】周營(yíng)鎮(zhèn)鐵佛小學(xué)參加薛城教育大講堂活動(dòng)

周營(yíng)鎮(zhèn)鐵佛小學(xué)

3月12日，薛城教育大講堂(第七期)在鳳鳴中學(xué)學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，周營(yíng)鎮(zhèn)鐵佛小學(xué)設(shè)立分會(huì)場(chǎng)，全體教師通過(guò)線上直播方式參與本次培訓(xùn)活動(dòng)。 <p class="ql-block">本次活動(dòng)邀請(qǐng)了聯(lián)合國(guó)教科文組織專家圓桌會(huì)議特邀專家、中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育策劃學(xué)術(shù)委員、昆明市丑小鴨中學(xué)校長(zhǎng)詹大年進(jìn)行《好的關(guān)系，才是好的教育》專場(chǎng)演講。</p> 鳳鳴中學(xué)校長(zhǎng)孫燁向大家介紹詹大年校長(zhǎng)，詹校長(zhǎng)對(duì)教育的理解深刻而獨(dú)到，2011年，他創(chuàng)辦了昆明丑小鴨中學(xué)，專門招收了一些家長(zhǎng)管不了，學(xué)校沒(méi)法管的問(wèn)題學(xué)生。10余年來(lái)，詹校長(zhǎng)和他的同事們幫助了2000多名問(wèn)題孩子重新回到了正常的生活狀態(tài)。在好老師的眼里,沒(méi)有“優(yōu)生”,沒(méi)有“差生”,只有學(xué)生。教育，是不知深淺的探索，不怕?tīng)奚耐度?，不?jì)后果的信任，永不放棄的執(zhí)著。詹校長(zhǎng)以自己與學(xué)生的一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)的小故事引出了“教育不是建立規(guī)則而是建立關(guān)系”的概念。他提出，好的關(guān)系應(yīng)當(dāng)是信任、安全、平等、平衡、勢(shì)均力敵的?！鞍押⒆羽B(yǎng)親了，教育才有靈感?！? “教育不是對(duì)與錯(cuò)的問(wèn)題”<br>“批評(píng)不是讓孩子低頭而是讓孩子抬頭”<br>“不要讓個(gè)體性格被集體活動(dòng)淹沒(méi)”<br>“主體資格被忽視是孩子抑郁的根源”<br>“孩子的安全感來(lái)自自我發(fā)現(xiàn)”<br><div>　　········</div> 詹校長(zhǎng)在演講過(guò)程中金句頻出，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言讓參與學(xué)習(xí)的老師在笑聲中感悟教育哲理。教師們專心致志聆聽(tīng)，認(rèn)真做筆記，結(jié)合自己在教育教學(xué)中遇到的困惑或成功的經(jīng)驗(yàn)，去尋找更有效、更有利于孩子成長(zhǎng)發(fā)展的教育方法。教師們開(kāi)闊了思路，更深刻地認(rèn)識(shí)到教育的本質(zhì)。教師們紛紛表示，要帶著這份思考與啟迪，做好有愛(ài)、有溫度的教育，愛(ài)每一個(gè)孩子，尊重、信任每一個(gè)孩子，滿足每一個(gè)孩子的生命需求，讓每一個(gè)生命綻放屬于自己的光彩。