<p class="ql-block"> 正值一年春好處，揚(yáng)帆奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，在兩河鄉(xiāng)中心校楊二國(guó)書記帶領(lǐng)下，主管教育教學(xué)副校長(zhǎng)范麗肖牽頭，教研辦主任黃永剛組織實(shí)施2023年3月6日--3月13日為期一周聽評(píng)課活動(dòng)在兩河完小圓滿結(jié)束。</p> <p class="ql-block"> 課堂是教學(xué)的主陣地，高效課堂是學(xué)生成績(jī)的重要保障。此次活動(dòng)由兩河完小李增梅校長(zhǎng)組織，中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全員參與，隨機(jī)擇課，推門聽課，大家對(duì)聽評(píng)課工作進(jìn)行總結(jié)和反思，使兩河完小全體教師達(dá)到取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升自我的目的。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)首先由教研辦副主任梁水枝，梁新建，任建英老師，教研辦主任黃永剛，分別對(duì)兩河完小15名教師執(zhí)教的常態(tài)課進(jìn)行評(píng)課，分享了自己的聽課感受，從對(duì)教師的課堂組織，課容量的大小，分層作業(yè)的設(shè)置，因材施教的細(xì)節(jié)，學(xué)困生的關(guān)注，優(yōu)等生的培養(yǎng)等方面提出了指導(dǎo)性的意見和建議。</p> <p class="ql-block"> 中心校范麗肖校長(zhǎng)就以上評(píng)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)備好課是講好課的前提，以考促教，盡可能的拓展學(xué)生思維，做到一題多解，一題多講，突出學(xué)生的主體地位和教師的主導(dǎo)地位。</p> <p class="ql-block"> 李增梅校長(zhǎng)在聽取完各位領(lǐng)導(dǎo)，教研員對(duì)本學(xué)校教師授課評(píng)課情況的分析，學(xué)校管理漏洞方面提出的建議和意見，高度重視，虛心接受，并保證對(duì)照問題抓好整改，建章立制，細(xì)化各項(xiàng)考核，激發(fā)教師工作熱情，鼓勵(lì)教師教研創(chuàng)新，從主抓課堂效果入手，在實(shí)踐中反思，在反思中改進(jìn)，在改進(jìn)中提高，爭(zhēng)取獲得更好的成績(jī)。</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，由楊二國(guó)書記進(jìn)行活動(dòng)的總結(jié)發(fā)言。他強(qiáng)調(diào)了以下兩點(diǎn)：</p><p class="ql-block">一、建立我想學(xué)、我會(huì)學(xué)的教學(xué)新秩序： </p><p class="ql-block"> 1，要專注師生的課堂。學(xué)習(xí)方法中，講課、聽課永遠(yuǎn)是第一位的，上課一定要讓學(xué)生與老師保持靈魂上的共鳴，保持專注的課堂。</p><p class="ql-block"> 2，要規(guī)范學(xué)生的作業(yè)。打好基礎(chǔ)，規(guī)范、習(xí)慣尤為重要。要特別重視作業(yè)，把學(xué)科基礎(chǔ)打好，把答題過程規(guī)范，往往是細(xì)節(jié)決定成敗。</p><p class="ql-block"> 3，要錘煉學(xué)生的思維。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。訓(xùn)練是重復(fù)，但不能淪為機(jī)械。學(xué)習(xí)可以借鑒，但是不能沒有思考。我們?cè)趯W(xué)會(huì)知識(shí)的同時(shí)，要學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">二、樹立時(shí)不我待 舍我其誰(shuí)的擔(dān)當(dāng)意識(shí) </p><p class="ql-block"> 1、校長(zhǎng)要有以上率下的自律意識(shí)，要想跑得快全憑車頭帶。加強(qiáng)學(xué)習(xí)新的教育理論，樹立質(zhì)量為王的工作理念，作出工作謀劃，深入課堂指導(dǎo)教學(xué)，每周聽課不少于2次，指導(dǎo)教學(xué)不少于1次，每天必須走訪部分學(xué)生，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師的教學(xué)情況。</p><p class="ql-block"> 2、班子要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，緊密團(tuán)結(jié)在中心校周圍，做好本職工作，一切工作服務(wù)教學(xué)。學(xué)生成績(jī)好才是家長(zhǎng)最滿意的。班主任是學(xué)校的最基層，加強(qiáng)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，抓住關(guān)鍵少數(shù)，利用思政課加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，培養(yǎng)學(xué)生我想學(xué)的意識(shí)。做好班主任工作考核量化，看看誰(shuí)帶的班紀(jì)律好、衛(wèi)生好、成績(jī)好、安全好。</p><p class="ql-block"> 3、教師要有智慧教育的時(shí)代意識(shí)，信息技術(shù)我們已經(jīng)落后他人，信息技術(shù)貫穿學(xué)校工作各方面，我們要轉(zhuǎn)變思想學(xué)習(xí)理論，多探索信息技術(shù)和教育教學(xué)的深度融合。</p><p class="ql-block"> 4、大家要有向優(yōu)秀教師的看齊意識(shí)，為什么有的課效好有的課效差。我們要帶領(lǐng)差的教師向好的教師學(xué)習(xí)，看齊了就都優(yōu)秀了。我們要以這次聽課為契機(jī)，從抓思想入手，把大家的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)激發(fā)出來。看齊意識(shí)要逢會(huì)必講，每周一總結(jié)。</p><p class="ql-block"> 5、經(jīng)費(fèi)要有支持教學(xué)的保障意識(shí)。教學(xué)是各項(xiàng)工作的中心，你為教學(xué)投了多少資，教學(xué)會(huì)回報(bào)你多少成功。我們要加大教育投入力度，用好各類資源。</p> <p class="ql-block"> 我校針對(duì)教研辦提出的問題和中心校提出的工作要求形成問題清單，明確責(zé)任人和完成時(shí)限，四月初進(jìn)行回頭看。</p><p class="ql-block"> “日日行，不怕千萬(wàn)里；時(shí)時(shí)學(xué)，不怕千萬(wàn)卷”。我校教師積極參與，認(rèn)真聽、仔細(xì)記，通過本次聽評(píng)課活動(dòng)不斷提升自己， 以“雙減”為指導(dǎo)，以研促教，打造高效課堂。</p>