<p class="ql-block"> 論先后，知為先；論輕重，行為重。為了使孩子們更好的適應(yīng)校園生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，樹立優(yōu)良的班風、學(xué)風和校風，3月8日-3月10日，我校舉行了一年級年級“好習慣 伴成長”常規(guī)教育比賽。</p> <p class="ql-block"> 播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲成長！相信課堂常規(guī)的落實細化，一定能幫助教師進一步提升管理效率，實現(xiàn)高效課堂。也能讓好習慣陪伴孩子們度過快樂充實的小學(xué)生活，收獲成長與進步。</p> <p class="ql-block"> 開學(xué)才不到一個月，孩子們已經(jīng)養(yǎng)成了輕聲、慢步、靠右行的良好習慣，課間的樓道井然有序。在常規(guī)教育中，溫暖的語言，嚴格的要求，幸福的笑臉，會心的微笑，都是孩子們拔節(jié)成長路上的幸福瞬間。</p> <p class="ql-block"> 路隊環(huán)節(jié)，稚嫩的童音、響亮的口令、細微的調(diào)整，緊張中卻不顯得忙亂，一切都是那么井然有序，仿佛一支支訓(xùn)練有素的隊伍。</p> <p class="ql-block"> 不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。常規(guī)教育比賽活動，以賽促練，不僅提高了孩子們?nèi)粘⒓芋w育活動的積極性，增強課堂趣味性，也增強了集體凝聚力和榮譽感，更讓孩子們感受生命的活力和藝術(shù)的力量，為學(xué)校營造了更加朝氣蓬勃、文明和諧的教育氛圍。</p>