<p class="ql-block"> 如詩如畫，三月天。在這充滿希望的日子里，為促進學(xué)生健康成長，進一步加強家校溝通，辦好有溫度的教育，圣城街道文博小學(xué)開展了“家校同頻共振 尋找孩子身上的閃光點”的主題活動，聯(lián)合家長帶給孩子一場充滿希望的賞識之旅。</p> <p class="ql-block"> 獨思則滯而不通，獨為則困而不就。家庭是塑造孩子健康人格的第一環(huán)境，如果說學(xué)校教育是“陽光”，那么家庭教育則是那片豐沃的“土壤”。因此活動前期，通過與家長溝通，讓家長發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，提前錄制視頻或者寫一段話，發(fā)給老師，為活動開展做好準備。</p> 愛要大聲說出來 <p class="ql-block"> 作為家長，要正確對待孩子優(yōu)缺點，要有科學(xué)的教育理念，對孩子要有合理的預(yù)期。因為孩子成長的道路猶如賽場，他們渴望父母發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，為自己吶喊加油。家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師，如果家長能很好地教育孩子，就能很好地提升學(xué)校教育，形成家校合力。</p><p class="ql-block"> 在活動過程中，通過展示父母錄制的視頻和寄語，讓孩子真正了解感受到父母對他們的關(guān)注和認可，這樣既可以快速地撫平孩子心靈上的創(chuàng)傷，同時也可以促進孩子的身心朝著健康的方向發(fā)展。</p> 同學(xué)，你真棒 <p class="ql-block"> 為增加同學(xué)之間的了解，培養(yǎng)同學(xué)們樂于、善于觀察的習(xí)慣，主題班會上，學(xué)生們毫不吝嗇地夸獎自己的同學(xué)，大方接受別人的贊美，讓孩子們發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，尋找自己的不足，從而取長補短，促進自己的成長和發(fā)展。學(xué)?感受到了欣賞、尊重別?和被欣賞、被尊重的快樂，從?學(xué)會真誠待?、尊重他?，不僅增進了孩子們之間的感情，增進了他們對彼此的了解，還增強了每位同學(xué)的自信心。</p> 孩子，老師想對你說 <p class="ql-block"> 這個世界是多姿多彩的，學(xué)生作為一個獨立的個體，各具特色，教師不能以唯一的標尺來衡量擁有獨特個性的學(xué)生。如果能夠發(fā)揮他們的特長，便能激發(fā)學(xué)生的潛力。蘇格拉底說：“教育的本質(zhì)是喚醒，是開發(fā)你的心?！币苍S有的孩子只是沉睡得久一點，需要教師從愛出發(fā)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生閃光點，喚醒他們的成就感、自信心，相信每一顆小樹都能成為棟梁之材。因此，作為一名老師，要有一雙發(fā)現(xiàn)孩子閃光點的慧眼，在活動中，老師們真誠地吐露出贊美之詞，同時表達自己的期望，讓孩子從中獲得愉悅和信心，從而督促他揚長避短，有更大的進步。</p> <p class="ql-block"> 每個孩子身上都有優(yōu)缺點，再頑劣的學(xué)生也有閃光點，當(dāng)教師和家長以賞識的態(tài)度對待孩子時，他們會竭盡全力把自己的優(yōu)勢展現(xiàn)出來。好學(xué)生是家長、老師和社會教育共同欣賞、培養(yǎng)出來的。好學(xué)生之所以成為好學(xué)生，最重要的就是在他成長階段老師、家長、親朋好友不斷欣賞和反復(fù)夸贊，使孩子形成“我是一個成功者”的印象，從而嚴格要求自己。</p> <p class="ql-block"> 教育從來不是教師一個人的舞臺，完美的教育應(yīng)該是學(xué)校和家庭的結(jié)合：家長信任老師，老師全力以赴。共情共育，家校融洽，這是一場老師和家長之間的雙向奔赴。教育是件同頻共振的事情，理念一致，思想同頻，且行且思考且學(xué)且成長，唯有這樣才能把幸福的童年體驗帶給孩子們。</p> <p class="ql-block">美好的教育</p><p class="ql-block">是老師和家長的雙向奔赴</p><p class="ql-block">是老師和家長同頻共振的回響</p><p class="ql-block">是老師的滿懷責(zé)任</p><p class="ql-block">是家長的滿懷信任</p><p class="ql-block">是家長和老師走在一起</p><p class="ql-block">攜手并肩</p><p class="ql-block">共赴教育這趟美妙的旅程</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">圖片 | 壽光市圣城街道文博小學(xué)各級部</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:15px;">編輯 | 王沖</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;">審核 | 馬遵蓮</span></p>