<p class="ql-block"> 有效的親子陪伴，是提升孩子幸福感、增強(qiáng)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)力最有效的方法之一。但是很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)，雖然我們一直陪在孩子身邊，可是隨著孩子年齡的增長(zhǎng)，孩子和家長(zhǎng)的交流越來(lái)越少，尤其進(jìn)入初中階段，青春期的孩子是每個(gè)家庭都繞不開(kāi)的話題。</p> <p class="ql-block"> 陪伴并不是一件單向輸出的事情，雙向的陪伴才是平衡親子關(guān)系的好辦法。對(duì)父母而言，看著孩子健康平安、自信開(kāi)朗，給一個(gè)家庭帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)，是一種無(wú)法言喻的快樂(lè)；對(duì)孩子而言，被父母關(guān)愛(ài)、信任，獲得依靠和安全感，就是最幸福的事。雙向陪伴其實(shí)就是父母和孩子都從彼此那里獲得信任的滿足感。</p><p class="ql-block"> 信任不是簡(jiǎn)單的表達(dá)，它更是一種無(wú)言的方式，就藏在和孩子的日常生活中。為了能夠讓09班的家長(zhǎng)和孩子們有個(gè)不同的體驗(yàn)，我們心之源心理咨詢中心受邀為他們?cè)O(shè)計(jì)了“親子盲行”心靈成長(zhǎng)活動(dòng)?；顒?dòng)方式是家長(zhǎng)和孩子分別扮演“盲人”與“拐杖”，在不能語(yǔ)言交流的前提下，“拐杖”要帶著“盲人”安全走過(guò)提前設(shè)計(jì)好的路線，然后談?wù)勥@這個(gè)過(guò)程中自己的感受與收獲?！拔液苄湃挝覌寢?，她帶著我走一點(diǎn)兒也不害怕”、“剛開(kāi)始聽(tīng)到水聲害怕不敢過(guò)橋，但爸爸緊緊的扶著我胳膊就敢走過(guò)去了”、“我媽走的太慢了，我蒙著眼睛還得拖著她走”…孩子說(shuō)?！拔矣悬c(diǎn)害怕，所以走的比較慢，他就使勁拉著我走”、“我和女兒相互配合的比較好，有默契，所以走的比較平穩(wěn)”、“遇到有個(gè)臺(tái)階，我不知道有多高，孩子在我后面，我硬著頭皮往下踩”…家長(zhǎng)分享。在這個(gè)過(guò)程中每個(gè)家長(zhǎng)和孩子都有自己的感受，有的家長(zhǎng)聯(lián)想到了生活當(dāng)中對(duì)孩子的很多行為都表現(xiàn)出了不信任，有的認(rèn)識(shí)到孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，很多事情該放手讓孩子去嘗試，有的意識(shí)到平時(shí)交流方式太單一，遇到問(wèn)題不會(huì)想更多的方法去解決，我相信此次活動(dòng)過(guò)后家長(zhǎng)們會(huì)有更多更好的方法去陪伴孩子成長(zhǎng)。孩子同樣也收獲到父母的關(guān)愛(ài)，理解父母不敢放手的原因、感受到父母對(duì)自己學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的擔(dān)憂，父母也有迷茫、思維局限的時(shí)候，我們也應(yīng)該多主動(dòng)交流、多理解。</p><p class="ql-block"> “ 小游戲，大社會(huì)?！焙?jiǎn)單的活動(dòng)體驗(yàn)不可能馬上改變一個(gè)人的想法，但我們能從體驗(yàn)中去看到自己，至少我們萌發(fā)了改變成長(zhǎng)的意識(shí)。</p>