走進(jìn)我們的課堂---北洼學(xué)區(qū)黨家莊小學(xué)蘇敏老師《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》公開(kāi)課教研活動(dòng)

慕妍

3月14日，上午第二節(jié)課，學(xué)區(qū)各校教師參加了我校五年級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課教研活動(dòng)，本次活動(dòng)由蘇敏老師主持講解了《分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)》，蘇老師這節(jié)課有非常明確的主線，巧妙引入——呈現(xiàn)問(wèn)題——假設(shè)猜想——驗(yàn)證——總結(jié)結(jié)果——解決數(shù)學(xué)問(wèn)題，嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)，具有啟發(fā)性和方向?qū)蛐?，給學(xué)生明確的方法指導(dǎo)，為自主學(xué)習(xí)做好了鋪墊。 新舊知識(shí)銜接巧妙，從復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系和復(fù)習(xí)整數(shù)除法商不變的規(guī)律，根據(jù)兩者關(guān)系，讓學(xué)生明了的記住了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。細(xì)節(jié)處理到位，向?qū)W生講解了0除外的原因，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)性。練習(xí)題由淺入深，教會(huì)學(xué)生搭支架，這也是現(xiàn)在數(shù)學(xué)教學(xué)所倡導(dǎo)的，板書(shū)構(gòu)成了簡(jiǎn)單的思維導(dǎo)圖，具有導(dǎo)向性?？梢?jiàn)蘇老師對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)拿捏到位。 學(xué)生動(dòng)手操作，小組內(nèi)合作學(xué)習(xí)，互相交流討論，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 老師們參與聽(tīng)課，認(rèn)真記筆記 學(xué)生自主學(xué)習(xí)，教師適時(shí)點(diǎn)撥 學(xué)生小組展示，鞏固新知 課后教研組教師討論交流，蘇敏老師先向老師們介紹自己的選課及課后反思，老師們針對(duì)聽(tīng)課過(guò)程中的所思所想進(jìn)行討論交流。 老師們?cè)诮涣髦袑?duì)本課內(nèi)容及本科教學(xué)方式方法有了更深的印象。通過(guò)聽(tīng)課，自我反思，促使大家相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有效的促進(jìn)老師們的積極性。本次公開(kāi)課活動(dòng)為老師們搭建了一個(gè)實(shí)踐教學(xué)理念、鍛煉自己，交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，取得了良好的效果。