<p class="ql-block ql-indent-1">疫情散去，春暖花開，莘莘學(xué)子，重返校園。由于疫情的影響，我市上學(xué)期期末考試推遲到本學(xué)期開學(xué)初才剛剛進行完畢。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">我校為了全面分析上學(xué)期各學(xué)科的教學(xué)工作，明析得失，為本學(xué)期的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，于2023年3月9日上午，在五樓校會議室召開了第一黨小組（語文組）期末考試質(zhì)量分析會，會議由語文組長陳琪老師主持，全體校務(wù)會成員以及全體語文老師參加本次質(zhì)量分析大會。</p><p class="ql-block"><br></p> 春來耕種早，奮進正當時。 <p class="ql-block ql-indent-1">會議第一項，由各年級語文老師圍繞“試卷分析、學(xué)生答題分析、改進措施”三個方面對班級情況積極地進行分析、反思。</p><p class="ql-block"><br></p> 不動筆墨也飄香 <p class="ql-block ql-indent-1">一二年級老師指出，從學(xué)生答題情況來看，學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握不好，識字量不夠，寫話平時訓(xùn)練不多，得分率也較低的。在平時的教學(xué)中，要注重語言的積累，加強基礎(chǔ)知識字詞的積累，加強拼音的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年級組老師提到本學(xué)期需更加注重學(xué)生書寫端正、整潔、規(guī)范，對生字占格不正確、卷面不整潔的學(xué)生多去訓(xùn)練指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">二年級組老師發(fā)現(xiàn)在本次測試之前的復(fù)習(xí)階段出現(xiàn)了部分同學(xué)經(jīng)過一整個假期把所學(xué)知識忘記的情況。因此，在以后的教學(xué)過程中要每周跟蹤家長對學(xué)生學(xué)習(xí)的監(jiān)督情況。并對沒有監(jiān)督到位的家長及時溝通，讓家長也參與到學(xué)生的學(xué)習(xí)中來，更好的促進家校聯(lián)系。</p><p class="ql-block"><br></p> 反思促教，砥礪前行 <p class="ql-block ql-indent-1">三年級組老師提到試卷第18題習(xí)作為半命題式作文，習(xí)作內(nèi)容有些超綱，學(xué)生并未接觸過半命題式的習(xí)作，因此在此次寫作中，全年級僅4名同學(xué)讀懂題目，其余同學(xué)基本偏題離題，導(dǎo)致作文得分率非常低。因此應(yīng)加強學(xué)生的習(xí)作能力練習(xí)，鼓勵學(xué)生每天寫一句話，平時做好好詞佳句的積累。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">四、五年級組老師反思到上學(xué)期對學(xué)生的關(guān)注度不夠，沒有做得因材施教。在上學(xué)期著重抓班里的學(xué)困生，對于班里優(yōu)等生和中等生沒有過多的輔導(dǎo)，從而導(dǎo)致班里優(yōu)等生人數(shù)較少，中等生成績沒有提高反而出現(xiàn)退步的情況，為此也制定出了一套適合本班教學(xué)的計劃。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">六年組老師都反映出一個共同問題：學(xué)生的應(yīng)變能力太差，思維太過固化，缺少靈活變通的能力，應(yīng)試能力較差，在接下來的118天內(nèi)三位老師一致認為要多做些靈活的題，訓(xùn)練學(xué)生思維能力，提高答題能力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議第二項副校長尼瑪七林講話，尼副校長重點提到一年級學(xué)生最重要的不光是學(xué)習(xí)知識，還有學(xué)生好習(xí)慣地養(yǎng)成教育。一年級基礎(chǔ)知識的掌握，是為以后其他年級學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)，因此一年級教學(xué)容不得半點馬虎。他勉勵所有老師要不斷加強自己的專業(yè)知識、專業(yè)能力，不斷提高自己的基本功。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議第三項，副校長齊文明老師講話，齊副校長首先肯定了每位教師一學(xué)期來的辛苦付出，號召全體教師向經(jīng)驗豐富的老師學(xué)習(xí)，同時也激勵全體老師再接再厲，爭取再創(chuàng)新佳績。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">會議第后一項吳建軍校長講話。吳校長對比鎮(zhèn)、區(qū)平均分進行了各科數(shù)據(jù)分析，指出學(xué)校教育教學(xué)中存在的優(yōu)勢及短板。同時指出，我們要勤于反思，不斷總結(jié)，從問題中找原因，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。不做愛拖延的老師，提前備教材、備學(xué)生、備課堂。希望各位老師更精準地培優(yōu)扶困，抓好班風(fēng)、抓好日常教學(xué)、抓好學(xué)生學(xué)業(yè)成績。教育任重道遠，他希望老師們新學(xué)期鉚足干勁，凝心聚力，進一步促進學(xué)校教育教學(xué)的高質(zhì)量發(fā)展！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">及時當勉勵，考后重反思，反思是進步的起點。此次分析會的召開及時高效，已為新學(xué)期教學(xué)工作的有效推進奠定了良好的基礎(chǔ)，讓老師們振奮了精神，明確了目標，汲取了力量?！帮L(fēng)起揚帆正當時”，全體語文教師將以此次分析會為契機，通過高質(zhì)量、高效率的課堂教學(xué)，為本學(xué)期的教學(xué)交上一份滿意的答卷！</p>