<p class="ql-block">教師是立教之本、興教之源，許昌理達(dá)實(shí)驗(yàn)學(xué)校為進(jìn)一步提升教師教學(xué)能力，激發(fā)教師課堂教學(xué)活力、提高課堂教學(xué)效率，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，學(xué)校語文教研組開展了本學(xué)期公開課教研活動(dòng)。</p> 課堂風(fēng)采 <p class="ql-block">一年級(jí)趙瑞平老師執(zhí)教《我多想去看看》</p> <p class="ql-block">二年級(jí)孫怡萌老師執(zhí)教《雷鋒叔叔，你在哪里》</p> <p class="ql-block">二年級(jí)蔣艷麗老師執(zhí)教《神州謠》</p> <p class="ql-block">三年級(jí)馬苗苗老師執(zhí)教《荷花》</p> <p class="ql-block">三年級(jí)李國山老師執(zhí)教《燕子》</p> <p class="ql-block">四年級(jí)潘香芹老師執(zhí)教《天窗》</p> <p class="ql-block">四年級(jí)張梓藝?yán)蠋焾?zhí)教《鄉(xiāng)下人家》</p> <p class="ql-block">五年級(jí)薛華老師執(zhí)教《月是故鄉(xiāng)明》</p> <p class="ql-block">五年級(jí)魏婭茹老師執(zhí)教《梅花魂》</p> <p class="ql-block">六年級(jí)寇貝德老師執(zhí)教《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》</p> 聽課教研 <p class="ql-block">每一節(jié)公開課結(jié)束后，教研組長(zhǎng)積極組織教師開展評(píng)課活動(dòng)。授課教師對(duì)自己教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)的組織及存在的問題進(jìn)行認(rèn)真反思。聽課教師積極研討，針對(duì)性的指出課堂上的不足和需要改進(jìn)的地方，大家暢所欲言，群策群力，紛紛表達(dá)自己的想法感悟，營造了濃厚的教研氛圍。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block">“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。雖然本次教研活動(dòng)已結(jié)束，但我們的教研腳步永不停駐。我們相信，在追尋理想課堂中，我們能欣賞更加美麗的教育風(fēng)景，享受更有意義的教育幸福。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">編輯：寇小貝</p><p class="ql-block">校對(duì)：李國山</p>