<p class="ql-block">? ? ? ?人勤春來早，奮進(jìn)正當(dāng)時！高平中心小學(xué)3月1日至3月13日開展了幼兒、一至六年級語文、數(shù)學(xué)、英語組教研活動。</p> <p class="ql-block">? ? ? “教而不研則愚，研而不教則虛”，教乃研之基礎(chǔ)，研乃教之利器。教研作為學(xué)校的核心工作，是促進(jìn)教師專業(yè)成長、能力提升的重要途徑，更是教學(xué)活動中不可或缺的環(huán)節(jié)，因此其工作開展成效將直接影響學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?為提高教研活動效率，各教研組認(rèn)真制定活動方案，明確活動內(nèi)容及要求。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?各教師提前認(rèn)真研讀教材，分析教材，明確教學(xué)目標(biāo)、重難點、各知識點的注意事項，收集教學(xué)過程中的困惑。議課時積極發(fā)言，充分發(fā)表自己的見解，老師們相互學(xué)習(xí)，共同成長。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 各教研組根據(jù)上學(xué)期的教學(xué)情況，認(rèn)真分析學(xué)情，明確各學(xué)科、各班的培優(yōu)、促中、轉(zhuǎn)差目標(biāo)，制定合理的教學(xué)計劃、補(bǔ)救措施及工作建議。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 學(xué)校班子成員高度重視教研活動，擠出時間，全程參與活動，積極參與討論并提出一些建議。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?此次教研活動學(xué)段全面，內(nèi)容豐富，各有重點。幼兒組重點圍繞提高保教質(zhì)量、幼小銜接開展研討。主要從幼兒園春季學(xué)期教學(xué)內(nèi)容研究、分年齡段保教策略及幼小銜接方面來進(jìn)行。老師們積極分享自己的發(fā)現(xiàn)，思考并提出相關(guān)困惑，結(jié)合所在年齡段幼兒現(xiàn)狀，梳理了幼小銜接的內(nèi)容，提煉出具有指導(dǎo)性意義的內(nèi)容，為幼小銜接做好準(zhǔn)備工作。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 一二年級語數(shù)組重點圍繞教材分析、教育學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測考核及幼小銜接開展研討，對新時代教育改革形式下，如何體現(xiàn)過程性評價。</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 三至六年級語數(shù)組主要圍繞教材分析、教學(xué)重難點的突破、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，落實“雙減”、學(xué)生跟蹤輔導(dǎo)、落實目標(biāo)等方面開展研討。?</p> <p class="ql-block">? ? ? ? 三至六年級英語組主要包括：解讀新課標(biāo)、教材分析、課堂教學(xué)方法研討、考試題型分析、課堂觀摩學(xué)習(xí)五個環(huán)節(jié)。</p> <p class="ql-block">? ? ? ?教研活動依托專題講座，通過自由討論及課堂觀摩研討的方式，帶領(lǐng)老師們就英語課程的教學(xué)準(zhǔn)備、方法、過程、評價等方面展開討論。 </p> <p class="ql-block">? ? ? ? 此次教研活動為老師們更新了教育觀念，增強(qiáng)了團(tuán)隊意識，也為老師們相互學(xué)習(xí)、提升自我搭建了一個有效的平臺，讓教研真正地服務(wù)于教學(xué)，受益于學(xué)生，提升教師教學(xué)能力。 </p><p class="ql-block">? ? ? ?</p> <p class="ql-block"> 新學(xué)期，新起點，新夢想。高平中心小學(xué)全體教師將繼續(xù)齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，以更高的發(fā)展目標(biāo)、更強(qiáng)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、更實的工作舉措，扎實推進(jìn)新學(xué)期教學(xué)工作的高質(zhì)量發(fā)展。</p><p class="ql-block"> 供圖：各教研組</p><p class="ql-block"> 編輯：楊江海 白雪</p><p class="ql-block"> 審核：鄧應(yīng)雙</p><p class="ql-block"> 監(jiān)制：姚 波</p>