<p class="ql-block"> 為了更好地提高教師的專業(yè)發(fā)展，響應(yīng)“雙減”政策，提高課堂教學(xué)效率，2023年3月14日下午，鉛山縣實驗小學(xué)組織五位優(yōu)秀青年教師參加“無聲課堂”選拔賽。全體數(shù)學(xué)組老師參與活動。</p> <p class="ql-block"> 青年組教師們根據(jù)所選課的特點，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，在“無生”的課堂中彰顯了自己的教學(xué)特色，演繹出一堂堂精彩的短課。陳桂圓老師從實際生活出發(fā)，在《分?jǐn)?shù)的產(chǎn)生和意義》引導(dǎo)學(xué)生尋找生活中的分?jǐn)?shù)，學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的意義，表示出幾分之幾。</p> <p class="ql-block"> 章珍老師創(chuàng)設(shè)具體的生活情境，從搶紅包導(dǎo)入，共同探索小數(shù)的讀法和寫法。從元，角，分和線段圖，直觀感受小數(shù)和十進制分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系，初步認(rèn)識小數(shù)。</p> <p class="ql-block"> 在劉紅老師的課堂上，含有括號的混合運算，這類運算構(gòu)成包括了基本的四則運算，它不僅要求操作者能夠理解運算的意義，而且還要掌握括號的使用，以及運算的優(yōu)先級。</p> <p class="ql-block"> 彭雪薇老師則引導(dǎo)通過學(xué)生“文字法”，“列表法”“排除法”，發(fā)現(xiàn)總結(jié)推理的方法。</p> <p class="ql-block"> 李曉奇老師通過“摸一摸”“比一比”“數(shù)一數(shù)”等數(shù)學(xué)活動，加深對面積含義的理解。</p> <p class="ql-block"> 老師們教學(xué)目標(biāo)明確清晰，教學(xué)環(huán)節(jié)合理，環(huán)環(huán)相扣，真正做到了“眼前無生，心中有生”。</p> <p class="ql-block"> 此次數(shù)學(xué)組的無生授課比賽，為全體教師提供了交流、學(xué)習(xí)的平臺，提高了教師的教育教學(xué)水平，老師們也在上課和評課環(huán)節(jié)中積極反思，不斷成長，爭取讓今后的課堂變得更加扎實高效。</p><p class="ql-block">編輯：祝莉</p><p class="ql-block">審核：涂衛(wèi)東</p><p class="ql-block">簽發(fā)：林建華</p>