<p class="ql-block"> 花有陽光，美嬌艷；魚有流水，戲水歡；渠有活源，清如許；人若學(xué)習(xí)，耳目清。為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，構(gòu)建高效課堂，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量，2023年3月13日下午，在120師學(xué)校舉行了《興縣中小學(xué)教師‘讀思達(dá)’教學(xué)法》培訓(xùn)活動(dòng)。北關(guān)小學(xué)趙小君校長、趙彩芳、趙俊蘭副校長等一行10人參加了此次培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block"> 此次培訓(xùn)活動(dòng)由興縣教育科技局黨組書記、局長張欣主持并講話。</p><p class="ql-block"> 張欣局長在動(dòng)員學(xué)習(xí)講話時(shí)，明確了本次培訓(xùn)活動(dòng)目的和意義，指出了我縣進(jìn)行課堂教學(xué)改革勢在必行，并對培訓(xùn)的紀(jì)律和要求進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)特邀福建師大教育學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師；教育部福建師大基礎(chǔ)教育課程研究中心主任；教育部基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)修訂組核心專家；國家教材委?教材專家委員會(huì)委員；國家萬人計(jì)劃?領(lǐng)軍人才；福建省中小學(xué)名師培養(yǎng)委員會(huì)主任委員；讀?思?達(dá)教學(xué)法創(chuàng)立者倡導(dǎo)者余文森教授，為我們線上作了《“讀思達(dá)”教學(xué)法--讓核心素養(yǎng)落地》專題講座。</p> <p class="ql-block"> 余文森教授深刻地闡釋了“讀思達(dá)”教學(xué)法的時(shí)代背景、理論依據(jù)、教學(xué)實(shí)踐以及推進(jìn)的過程，并用直觀形的圖片加進(jìn)一步的說明，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)生只有經(jīng)過“閱讀、思考、表達(dá)”這三個(gè)環(huán)節(jié)相對完整的各科知識(shí)學(xué)習(xí)，才能把知識(shí)轉(zhuǎn)化、內(nèi)化為核心素養(yǎng)。通過閱讀、思考、表達(dá)，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀力、思考力、表達(dá)力，并從內(nèi)容、形式、意義三個(gè)層面切入學(xué)科核心素養(yǎng)，讓學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)在課堂上真正落地。</p> <p class="ql-block"> 在培訓(xùn)過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們都認(rèn)真聆聽，做好記錄，積極思考、內(nèi)化，同時(shí)，深刻領(lǐng)悟到“讀·思·達(dá)”課堂教學(xué)模式新穎、實(shí)用。</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)結(jié)束后，大家相互交流、探討，一致認(rèn)為這次培訓(xùn)如同一場及時(shí)雨，是一場務(wù)實(shí)有效的、高質(zhì)量的培訓(xùn)講座。之后，一定認(rèn)真領(lǐng)悟“讀思達(dá)”教學(xué)法，運(yùn)用于自己的學(xué)科教學(xué)活動(dòng)中。</p> <p class="ql-block"> 余教授一個(gè)多小時(shí)的講座結(jié)束后，張局長進(jìn)行了培訓(xùn)總結(jié)。他指出：教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是教育工作永恒的主題，也是人民群眾最關(guān)心的問題。辦人民滿意的教育，最根本的就是要努力提高教學(xué)質(zhì)量。</p><p class="ql-block"> 接著，他分析了當(dāng)前我縣小學(xué)、初中、高中的教育現(xiàn)狀。針對今年我縣教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)的落實(shí)，他強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：一要抓根本，全面加強(qiáng)黨對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)；二要強(qiáng)能力，切實(shí)提高攻堅(jiān)克難抓落實(shí)的本領(lǐng)；三要轉(zhuǎn)作風(fēng)，堅(jiān)定為教育事業(yè)而奮斗的初心；四要明職責(zé)，強(qiáng)化在其位謀其政的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。培訓(xùn)結(jié)束后，各學(xué)校要積極推進(jìn)“讀思達(dá)”教學(xué)模式，牢牢把握課堂教學(xué)主陣地，把“讀思達(dá)”教學(xué)法應(yīng)用在今后的教學(xué)實(shí)踐中，抓緊抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，以精細(xì)化、規(guī)范化的管理提升教育教學(xué)質(zhì)量，真正達(dá)到提質(zhì)增效，推動(dòng)我縣基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> “清日暖風(fēng)生麥氣，綠茵幽草勝花時(shí)”。努力遇見青春，便有了春華秋實(shí)；理想遇見遠(yuǎn)方，便有了詩意和希望；培訓(xùn)，是教師最好的修行……</p><p class="ql-block"> 詩意濃濃培訓(xùn)時(shí)，收獲滿滿入心來。參訓(xùn)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們獲益匪淺、意猶未盡。相信在接下來的工作中必將把“讀思達(dá)”教學(xué)法很好地運(yùn)用于各科教學(xué)活動(dòng)中，奮楫揚(yáng)帆，乘風(fēng)破浪，構(gòu)建高效課堂，讓核心素養(yǎng)真正落地，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量！</p> <p class="ql-block"><b>撰稿:趙俊蘭</b></p><p class="ql-block"><b>審核:趙小君</b></p>