<p class="ql-block"> “誦詩詞美韻，沐華夏芬芳”。經(jīng)典古詩詞是中華民族藝術(shù)寶庫的瑰寶，也是世界文化寶庫中一顆璀璨的明珠，代代吟誦，千古不衰，源遠(yuǎn)流長。為了讓古詩詞滋潤學(xué)生的心田，加深學(xué)生對古詩詞的深入了解，引導(dǎo)學(xué)生感悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓和魅力，淅川縣第二小學(xué)全體“博雅少年”堅(jiān)持古詩詞打卡活動(dòng)，愛上經(jīng)典，愛上誦讀。為了鼓勵(lì)孩子們堅(jiān)持到底，陶冶情操，提高語文素養(yǎng)，助力“雙減”落地，學(xué)校于2023年3月14日對學(xué)生的打卡活動(dòng)進(jìn)行了驗(yàn)收。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)校首先根據(jù)學(xué)生的背誦數(shù)量和各班堅(jiān)持打卡的人數(shù)，由慧敏主任制定了驗(yàn)收方案，驗(yàn)收活動(dòng)在熊校長的帶領(lǐng)下有序進(jìn)行。</p> <p class="ql-block"> 中華詩詞源遠(yuǎn)流長，名篇佳作篇目繁多、美不勝收，大力推行語文閱讀教學(xué)改革，深入廣泛地開展古詩詞誦讀活動(dòng)，是我校的語言文字教學(xué)特色之一。“博雅少年”詩詞打卡活動(dòng)，只是我校古詩詞誦讀活動(dòng)的一個(gè)縮影，更是我校全面推進(jìn)素質(zhì)教育，落實(shí)新課標(biāo)精神，助力“雙減”落地的重要舉措。</p><p class="ql-block"> 各年級的博雅少年們，博學(xué)多才、出口成章，個(gè)個(gè)胸有成竹，詩句信手拈來，比賽現(xiàn)場氣氛熱烈，高潮迭起，孩子們以豐富的積累和自信大方的形象贏得老師和同學(xué)們的陣陣掌聲。</p> 一年級“小荷才露尖尖角” <p class="ql-block"> 別看我小，我可是自信大方，因?yàn)槲倚夭匚哪珣讶艄?，我是“詩詞小達(dá)人”。</p> 二年級“草長鶯飛二月天” <p class="ql-block"> 我是二小學(xué)生，我陽光快樂，因?yàn)槲腋褂性姇?，我是“陽光小詩人”?lt;/p> 三年級“腹有詩書氣自華” <p class="ql-block"> 三年級的孩子們個(gè)個(gè)出口成詩，從容機(jī)智，徜徉在詩詞的王國中不亦樂乎！</p> 四年級“書生意氣，揮斥方遒” <p class="ql-block"> 看，我們激情飽滿；聽，我們詩情飛揚(yáng)；品，我們專注投入！</p> 五年級“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝” <p class="ql-block"> 五年級同學(xué)深情吟誦，在詩詞中穿梭，在詩詞中體驗(yàn)，在詩詞中明理，在詩詞中享受，在詩詞中升華！</p> <p class="ql-block"> “晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，通過本次詩詞誦背活動(dòng)，學(xué)生的心靈受到了潛移默化的熏陶和感染，激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的愛國情懷和民族自豪感，對傳承民族優(yōu)秀文化、弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)起到了積極的推動(dòng)作用。雖然本次活動(dòng)落下帷幕，但二小學(xué)子傳承詩詞文化精神、展現(xiàn)中華優(yōu)秀文化風(fēng)采的熱情并不退減，文化之火，生生不息！我們將繼續(xù)秉承“讀書成才，書寫未來”的特色辦學(xué)理念，努力成長為人人稱贊的“博雅少年”！</p> <p class="ql-block">編輯:簡慧敏</p><p class="ql-block">審核:熊克菊</p>