以教促研，以研促教，教研相長(zhǎng)——縣教研室蒞臨罕井鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課調(diào)研活動(dòng)

罕井鎮(zhèn)中心小學(xué)

教則研，研則悟，悟則傳，傳以隱微方出類(lèi)；敏而學(xué)，學(xué)而思，思而得，得其精粹自超群。為了進(jìn)一步推進(jìn)新課標(biāo)下的課堂教學(xué)改革，更新教學(xué)理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，2023年3月14日上午，蒲城縣教研室一行五人來(lái)到罕井鎮(zhèn)中心小學(xué)開(kāi)展了扎實(shí)有效的聽(tīng)課評(píng)課視導(dǎo)工作，聚焦新課程標(biāo)準(zhǔn)和基本教學(xué)技能，與我校教師進(jìn)行深入交流和探討，并提出了許多中肯有效的建議。 幾位老師分別進(jìn)入我校部分班級(jí)進(jìn)行了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科的隨堂聽(tīng)課。 課堂風(fēng)采 課堂上，老師們教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)豐富多彩，練習(xí)形式多樣，有個(gè)人活動(dòng)、師生互動(dòng)、生生合作、小組展示等，在系列活動(dòng)中突破了教學(xué)難點(diǎn)，訓(xùn)練了孩子們多方面的能力。整節(jié)課課堂氣氛輕松融洽，學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)了新知。 課后交流 “問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)?！崩蠋焸円兴砷L(zhǎng)，離不開(kāi)專(zhuān)業(yè)的引領(lǐng)。聽(tīng)課老師對(duì)我們的課堂教學(xué)給予高度贊揚(yáng)，大家課前備課充分，課中教學(xué)針對(duì)性高，駕馭能力強(qiáng)，師生配合默契，整個(gè)課堂學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。課后評(píng)課，教研室的老師們?cè)诒頁(yè)P(yáng)課堂教學(xué)亮點(diǎn)的同時(shí)，也提出了中肯的建議，希望教師們深入研讀新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)理念，更多的關(guān)注學(xué)情，真正落實(shí)學(xué)生為主教師為輔的課堂模式。加強(qiáng)教學(xué)的有效性，讓知識(shí)與能力以更生動(dòng)的方式進(jìn)入學(xué)生內(nèi)心，進(jìn)而形成教師自己的教學(xué)特色。 以教促研，以研促教！ 此次聽(tīng)評(píng)課調(diào)研活動(dòng)，給我校教師提供了良好的展示平臺(tái)，促進(jìn)了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，對(duì)于提升我校教學(xué)質(zhì)量和品位都將起到積極地推動(dòng)作用。我校教師也將會(huì)以此次教學(xué)教研為契機(jī)，結(jié)合各老師點(diǎn)評(píng)時(shí)提出的建議，進(jìn)一步務(wù)實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，創(chuàng)新教學(xué)方法，讓教研工作成為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作的推力，不斷提升教育教學(xué)實(shí)效，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階。