<p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(57, 181, 74);"> 春風(fēng)有信，花開有期。在這春意盎然的季節(jié)，懷揣著對語文教學(xué)的殷殷期待，九龍山初中教育集團(tuán)所有初三老師相聚在天和初中，開展九龍山教育集團(tuán)初三復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在提高復(fù)習(xí)課效率，探討復(fù)習(xí)課教學(xué)策略，優(yōu)化復(fù)習(xí)課教學(xué)流程，從而打造出高效的課堂。</span></p> 課例展示 天和初中陳英老師運(yùn)用形式多樣的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生在互動(dòng)探究、小組合作、拓展延伸、講練結(jié)合中獲取新知，使教學(xué)目標(biāo)順利達(dá)成。 評課議課 陳英老師對本堂課的教學(xué)設(shè)計(jì)及課后反思進(jìn)行了簡要說明。天白初中、三匯口小學(xué)、三合初中、中和初中、九龍山初中等兄弟學(xué)校的老師做了精彩的點(diǎn)評，并提出了寶貴的意見和建議。生動(dòng)的課、深刻的思、精彩的評，思維的碰撞，讓整個(gè)會(huì)場充滿著濃濃的研討氛圍。 專題講座 <p class="ql-block"> 九龍山初中鄒雙武老師以“現(xiàn)代文閱讀---記敘類文本閱讀”為例，從課標(biāo)要求、中考變化、常見題型及近幾年具體考察情況等方面做了全面分析，為我們帶來了很多的思考和啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:20px;"> 高山仰止，方知才疏，三人同行，覺左右為師。此次研討活動(dòng)從課例展示、評課議課再到最后的講座分享，充分發(fā)揮出交流、學(xué)習(xí)、提高的作用。有了這次良好的開端，我們一定會(huì)潛心教研，在追尋良好課堂的過程中欣賞到更多的風(fēng)景。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">總編：王長江</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">審核：黃發(fā)遠(yuǎn) 韋術(shù)才</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">編輯：胡果果 鄭玉嬌</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">素材提供: 李曉燕 安姚琴 陳英 楊宇</span></p>